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馒头商学院新媒体运营体系课

馒头新媒体运营体系课作业

  • 39
    2017-03-30
  • 作业1:试着写一个能够引发媒体报道的事件策划 作业2:做个签类小测试,在小范围内传播,看看能达到什么效果 作业3:...[作者空间]

  • 59
    2017-03-30
  • 如果我来做新媒体策划……问题1: 我记得我们上学时候,香港的黑帮片盛行(浩南哥,山鸡哥大红大紫的日子……暴露年龄),当时校园里盛行拉帮结派...[作者空间]

  • 82
    2017-03-28
  • 作业 | 模块三一、课程作业: 本次作业共3道题目,请大家在下周四(3月30日下午14点前)完成 二、作业提交方式: 1.简书写完...[作者空间]

  • 174
    2017-03-20
  • 容勒丨一篇微信文章的创作流程!这是容勒启动RX计划后的第001篇原创文章 写作到底是一件什么性质的工作?是感性的,自由挥发的;还是技术的,逻辑的...[作者空间]

  • 10
    2017-03-16
  • 1.请使用“用户切片”的方法,看看你们公众号定位的核心用户群是谁?他们都是什么样的人,他们的痛点是什么?这些痛点是...[作者空间]

  • 34
    2017-03-16
  • 晶晶-作业|第四节、第五节1、我们的公众号是蝌蚪公寓(长租公寓),我用“用户切片”方法,得到我们公众号的核心用户是90后收入中上等的租房人群...[作者空间]

  • 44
    2017-03-16
  • 克拉Fox:模块二作业因有些细节没想透,时间也有点急,做的作业自感有很多问题,所以还请院院老师、猫sir、Mike、静以修身等馒头的咖咖...[作者空间]

  • 11
    2017-03-16
  • 小七——第四节作业1.请使用“用户切片”的方法,看看你们公众号定位的核心用户群是谁?他们都是什么样的人,他们的痛点是什么?这些痛点是...[作者空间]

  • 7
    2017-03-16
  • 高婷-第四节作业1.请使用“用户切片”的方法,看看你们公众号定位的核心用户群是谁?他们都是什么样的人,他们的痛点是什么?这些痛点是...[作者空间]

  • 38
    2017-03-16
  • 刘雪娇-第四节课作业1、用户切片: 2、公众号的拓展用户群 UTC旅行行家:商务人士VS爱旅游的人 内容方向:(1)商务出行问题解决 ...[作者空间]

  • 39
    2017-03-16
  • 圈圈-第四节作业首先,要谢谢院院老师非常实用和清晰的授课~ 以下是我有关用用户切片分析和定位用户的作业……逻辑什么的有些混乱……我...[作者空间]

  • 7
    2017-03-16
  • 波波——第四节作业1、30-50之间本地的人,女性用户比男性用户要多,会比较本地的新闻热点。在后台留言中经常会看见一些用户问一些比较...[作者空间]

  • 35
    2017-03-15
  • 第五节课作业内容作业:请选择一个增粉办法,制定一个增粉目标,本周内开始尝试,争取完成目标。 线上活动吸粉:吐槽大会 3.15相当于...[作者空间]

  • 9
    2017-03-15
  • 1、请选择一个增粉办法,制定一个增粉目标,本周内开始尝试,争取完成目标。 ----H5游戏拉新,拉新数量1000(...[作者空间]

  • 38
    2017-03-15
  • 第四节 1.请使用“用户切片”的方法,看看你们公众号定位的核心用户群是谁?他们都是什么样的人,他们的痛点是什么?这...[作者空间]

  • 56
    2017-03-15
  • 宋佳 · 第四节课作业内容 公司背景说明: 公司做互联网医疗,有自己的APP,主要功能在于能提供在线预约就诊服务,某些医院能够实现在线支付功能...[作者空间]

  • 43
    2017-03-15
  • 企业新媒体运营作业-雷婷1.请使用“用户切片”的方法,看看你们公众号定位的核心用户群是谁?他们都是什么样的人,他们的痛点是什么?这些痛点是...[作者空间]

  • 98
    2017-03-15
  • 你以为学罗胖就是内容创业,聪明人已经谋划做新的教主了其实这是一个馒头商学院新媒体课的作业,借这个时候,吐槽一下内容创业那些事儿。 作业一:用户切片(用来分析用户群的工...[作者空间]

  • 54
    2017-03-15
  • 1.请使用“用户切片”的方法,看看你们公众号定位的核心用户群是谁?他们都是什么样的人,他们的痛点是什么?这些痛点是...[作者空间]

  • 109
    2017-03-07
  • 作业 | 第五节一、课程作业: 本次作业共1道题目,请大家在下周四(3月16日前)完成 二、作业提交方式: 1.简书写完后,请投稿...[作者空间]