做一名“不跪着教书”的老师，还需要自己先抬起头“站直”。这句话让我有所触动、有所思考。 吴非老师也说过：“...[作者空间]
今天跟我的同事兼室友聊了聊师范生的话题，觉得挺有收获的。 现在这个社会对老师都是两边倒的倾向，要么觉得老师太苦太累...[作者空间]
从现在起，我们就该想到，在什么时候，轻轻地在孩子的心灵主放上一粒善良的种子。（P207） 在教育工作中，如果我们不...[作者空间]
你是教师，你今天种下什么样的种子，明天就会开出什么样的花，结什么样的果实。你今天所做的一切，要在十几年，甚至几十年...[作者空间]
我总是在想，教育应当培养学生的气质，让学生从青少年朝代，就有精神上的追求，有高尚的人生目的。他可能选择做一个普通的...[作者空间]
从事教育的人本来就应当是一批会做梦的人。如果没有梦想，也就没有真正意义的教育，我们的后代也就不会有真正的童年、少年...[作者空间]
今天读的是《爱的教育》之《塔塔的护工》读了这篇文章后，本文章讲的是一个小男孩叫奇奇洛，他如何照顾自己错认的父亲--...[作者空间]
庸人不需要理想、信仰的阳光。庸人的快乐常常在于用尊严和正义换得一杯羹，快乐得不知道自己是偷生，把当看客作为阳光下最...[作者空间]
“学生亮晶晶的眼神里透露出我此生不敢辜负的神圣”，这句话是我最敬重的老师给予我们的箴言。初听此言，心中是震撼...[作者空间]
如果没有理想，不只是教育，任何一种职业也会是无趣的。人的选择如果过于现实，必然领略不到诗和梦的美。（P174） 教...[作者空间]
如果仅仅把教师当做一种职业，那么在当下，它可能未必是一种让人感到轻松愉悦的职业。（P173） 也许我们的工作不像一...[作者空间]
尽可能不让自己的孩子享受学校给予的任何特权。让孩子接受正常的教育，让他和同学们一样，对他的一生有好处。（P163）...[作者空间]
一个人的基本教养至少应当在高中阶段完成，也就是说，在青年时代他的性格修养是什么样，以后很可能就是什么样。（P161...[作者空间]
时间：2019年4月20日。 天气：阴。 内容：心里装着学生的心。 在今天的社会，有很多的留守儿童，需要去关...[作者空间]
学校是育人的场所，教师在校的一切行为对学生都是教育，包括必要的体力劳动。学校必须教会学生懂得敬重劳动、敬重劳动者，...[作者空间]
钱理群教授在回忆自己读书生活时说：“做任何事，刻苦的结束语常常是两个字：及格；兴趣的结语常常也是两个字：出色。”这...[作者空间]
作为“仓库型”的教师，在当今的教育中的作用是很有限的，不久之后也该退出历史舞台了。学生需要在学习中获得思维的方法，...[作者空间]
学生修养的好坏受到家庭氛围、社会环境、学校教育的影响，其中教师的言传身教是学校教育的范畴，也许我们改变不了学生的家...[作者空间]
教育的一个重要特征是“慢”，教育教学是“慢”的艺术，教师自身的专业发展也需要一个很长的时期（也许直到退休）。P46...[作者空间]
如果我们的心里能装下学生的心，学生的心里也 能装下老师的心，教育，会是一种什么样的境界啊！（P112） 我问过许多...[作者空间]
