让学生知道老师的要求 最近发生了一件事情,值得思考。学生的早操是由文体委员带队在操场上跑操,体育老师只是负责监督。...[作者空间]
帮助后进生:用阅读开启思考 ——苏霍姆林斯基《给教师的建议》第6条“谈谈对‘后进生’的工作” 文 | 康磊 后进生...[作者空间]
对班主任来说,通过班集体对学生进行教育是最基本的方式,也是搞好班主任工作的核心内容。我们知道班集体是学校这...[作者空间]
在学困生的教育中,很多教师费尽心血,劳心伤神,但效果不大。很重要的一个因素是没有细致了解这些学生的心理。在课堂教学...[作者空间]
话题:据你了解学困生的成因有哪些?你有哪些经过实践较为有效的转化方法? 话题发起人:王素芳 发起时间:2019.0...[作者空间]
苏霍姆林斯基曾感叹:“从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点、...[作者空间]
全面提高学生的素质,落实“立德树人”基本理念,是当今教育教学改革的基本要求。而要切实贯彻这一要求,关键是如何提高学...[作者空间]
你好!我是陈辉,欢迎你收听我的专栏课程:《教你搞定学困生》 在十余年的高中教学生涯里,我常年担任班主任,一直在研究...[作者空间]
学困生转化四个新视域及23种方法 1、从课后转化学困生到课堂上不产生学困生。 视角1:一次系统把问题讲(学,清楚(...[作者空间]
前天晚上匆匆忙忙地回听了赵老师的第四课《学困生自主作业训练法》,知道了学生自主作业训练法的原则和方法,以及实施步骤...[作者空间]
《数学课程标准》强调数学教学的“基础性、普及性和发展性”、“数学教育要面向全体学生”、“要关注学生的个体差异,使每...[作者空间]
我班(下学期开学为三年级)现在有八名学生,其中学困生有两名,次学困生有一名。两名学困生中一名男生、一名女生,次学困...[作者空间]