龙骧虎步歌盛世， 虎跃龙腾舞九天。 八极瑞气送春到， 九州祥云迎丰年。 虎年春启表心意， 情寄天宇君珍惜。 虎略龙...[作者空间]
“双减”之下，课堂至上 文‖张爱敏 “双减”实施已达三月之久，纷纷扰扰，众说纷纭。但作为一线教师，我一直以为：无论...[作者空间]
[红顺视点]:双减五项规定落实系列⑦:双减政策初期，学校层面如何科学应对? 双减政策及五项规定是国家层面对教育改革...[作者空间]
作业设计转向：从“割裂”到“整合” 当前学生作业负担重的一个重要原因是很多作业是割裂的，既缺乏学科内的前后呼应，又...[作者空间]
【观点碰撞】当前“双减”推进、洪涝灾情、线上教学等新形势，语文课堂该如何面临新挑战，迎来新机遇。 “...[作者空间]
二、书难读读不懂怎么办？ 遇到难读读不懂的书，这很正常。老师要有这样意识： 1.告诉孩子，经典都是不好读的，但是阅...[作者空间]
今年5月份，人教社召开《乡土中国》整本书阅读研讨会。会上，部编本主编温如敏先生就整书阅读做了一场高屋建瓴的报告。虽...[作者空间]
好课亦如故事，主旨明确，结构明晰，完整而有波折。苏攀峰老师执教的《学写故事》一课即是如此。这节课教学目标明确具体，...[作者空间]
改变一所学校，要先从改变课堂做起 主要有两部分内容： 一、改变学校，为什么要先从改变课堂做起？ 二、怎样改变课堂？...[作者空间]
整本书阅读教学专场，从多方位解读整本书阅读教学。 一、整本书阅读:为何读？ 统编教科书“三位一体”阅读体制，昭示着...[作者空间]
优秀教师管理课堂的66个细节 魏书生研究院 1用心记住每一个学生的名字 教师上课时能熟记并且随时叫出学生的名字...[作者空间]
（一）研究自己，做到“知己”。 要研究自己在教学中的优势、劣势有哪些，我们不妨作这些思考。 ① 要研究自身总的知识...[作者空间]
正是人间四月天，恰逢春和景明，惠风和畅，我们踏着轻松的步伐，怀着期待的心情来到武汉经济开发区官士墩校区，在...[作者空间]
今天听了两节课两场讲座，收获颇丰。 早就听说过刘飞耀老师的盛名，今天得以观瞻丰采。刘老师讲《范进中举》，切入轻灵，...[作者空间]
为积极响应学校“我是小博士”语文特色活动的号召，提高学生的综合素养，进一步丰富学生对经典名著的独特体验，感受文本的...[作者空间]
什么是课堂教学的有效性？理论界普遍的认识是：课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展。生命化课堂理论认为，有...[作者空间]
语文教研组工作总结 本学期语文教研组的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，团结协作，真抓实干，全面...[作者空间]
我有幸听了新乡市教研员刘萍萍老师的讲座，感受颇丰。 她从一个问题导入，为了更好地暴露课堂上所存在...[作者空间]
