早筹划 强落实 重实效 ——平小三年级线上教学阶段性总结 一、科学分工，认真备课 18日开始线上教学，三年级全体教...[作者空间]

我给学生营造过哪些“松弛感”？ 昨天我读在公众号上读了一组题为《有“松弛感”的学校长什么样？》的文章，在这组文章中...[作者空间]

学习支玉恒老师《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的教学策略 2022版《语文课程标准》对第二学段阅读古诗的要求是：诵读优秀诗...[作者空间]

二、驱动性问题：用什么样的问题驱动学生主动投入思考 （一）本质问题 本质问题是指在学科中、人生发展历程中或是对世界...[作者空间]

网络成瘾与“空心病”现象成为新时代青少年心理健康杀手，破解这些问题的路径：需要重构教育生态，搭建青少年心理健康教育...[作者空间]