立冬初至，寒意渐浓，然而在漳州市小学数学教研领域内，热情不减反增。为了进一步深化教育教学的交流，凸显骨干教师的魅力...[作者空间]

今天是学校常规教研时间，吴远妹带来了《夏天里的成长》。 她首先引领同学们回顾了本课的中心句和各段的核心句，指导大家...[作者空间]

为了《三位数乘两位数的笔算》的学历案，我借助ai探索了不少方法。为了更好的设计，我还重听了相关课程。没想到云教ai...[作者空间]

如何借助AI助力新课改的落实？如何借助AI帮我们做学历案？想都是问题，干才有答案。以下是我呈现的三种形式的探索，前...[作者空间]

1.在小学数学教学中，如何平衡平行线概念的直观理解和严谨定义，以便学生能够既直观地把握平行线的本质，又能逐步过渡到...[作者空间]

今天新教师赵老师和一年级的小朋友为大家带来《日月山川》。 赵老师用看图猜字，导入课题。 看图猜字：猜一猜图上的古汉...[作者空间]

151河北曲林荣 2260 我为什么参加300天写作挑战 https://www.jianshu.com/p...[作者空间]

教育行走一起写吧，每日一记录，每月一精品。每月的精品文是有主题的文章，属于命题作文。9月份的主题文，因跟自己有所链...[作者空间]

唐·韩偓 鹅儿唼啑栀黄觜，凤子轻盈腻粉腰。 深院下帘人昼寝，红蔷薇架碧芭蕉。 《深院》创作时正值韩偓因不肯附朱温而遭忌，诗人处在那种“桃源望断无寻处”的乱世，此时“深院”似乎...[作者空间]

唐·孟浩然 潮落江平未有风，扁舟共济与君同。 时时引领望天末，何处青山是越中。 孟浩然于开元（唐玄宗年号，713—...[作者空间]

清·纳兰性德 空山梵呗静，水月影俱沉。悠然一境人外，都不许尘侵。岁晚忆曾游处，犹记半竿斜照，一抹界疏林。绝顶茅庵里...[作者空间]

宋·寇准 只有天在上，更无山与齐。 举头红日近，回首白云低。 此诗作于寇凖早年。其创作契机有两种说法。第一种说法：...[作者空间]

宋·苏轼 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡，...[作者空间]

元·张可久 秋风远塞皂雕旗，明月高台金凤杯。红妆肯为苍生计，女妖娆能有几？两蛾眉千古光辉：汉和番昭君去，越吞吴西子归。战马空肥。 南宋朝廷在大片国土被金国侵占后，不仅不奋发抗...[作者空间]

唐·李贺 晓声隆隆催转日，暮声隆隆呼月出。 汉城黄柳映新帘，柏陵飞燕埋香骨。 磓碎千年日长白，孝武秦皇听不得。 从...[作者空间]

宋·吴文英 沙河塘上旧游嬉。卢郎年少时。一声长笛月中吹。和云和雁飞。 惊物换，叹星移。相看两鬓丝。断肠吴苑草凄凄。...[作者空间]

明·文征明 拂拭残碑，敕飞字，依稀堪读。慨当初，倚飞何重，后来何酷。岂是功成身合死，可怜事去言难赎。最无辜，堪恨更堪悲，风波狱。 岂不念，疆圻蹙；岂不念，徽钦辱，念徽钦既返，...[作者空间]

唐·白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 长庆二年（公元822年，唐...[作者空间]

唐·刘禹锡 紫陌红尘拂面来，无人不道看花回。 玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽。 据《旧唐书·刘禹锡传》，公元805年（永贞元年），刘禹锡被贬为为朗州司马。 到了公元815年（...[作者空间]

元·李东阳 莫将画竹论难易，刚道繁难简更难。 君看萧萧只数叶，满堂风雨不胜寒。 柯敬仲是元代著名书画家，所画墨竹图尤为佳妙。《柯敬仲墨竹》是诗人李东阳谈其墨竹绘画技巧的题画诗...[作者空间]