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时间管理作业

群作业,输出

  • 1
    2019-07-29
  • 2019第30周总结 一晃,已是7月的尾巴,时日匆匆。 本周学习 听书《不管教的勇气》、《正面管教》、《你就是孩子最好的玩具》、《苏...[作者空间]

  • 5
    2019-07-15
  • 2019第28周检视 任何值得做的,我们都要把它做好。——《人生效率手册》 微习惯 小成就 1.纸笔整理“叶武滨讲时间时间管理”...[作者空间]

  • 2
    2019-07-07
  • 2019第27周检视 逝者如斯,7月的第1周已结束。 小成就 1.制定7月五大关注。 2.学习 ①二遍《高效阅读》,对重要部分进...[作者空间]

  • 2
    2019-06-30
  • 2019年第26周检视 已是6月的尾巴,2019过去了1/2 ,逝去的,只能总结,未来是可期的,唯有当下,才是实实在在被把握的。 本周...[作者空间]

  • 9
    2019-06-28
  • 2019,年中复盘 我这种兴趣广泛的人,在完成目标的过程很容易受到兔子的诱惑,朝三暮四,不断的更换目标。今天翻开年初立下的目标,不...[作者空间]

  • 2
    2019-06-24
  • 2019年第25周检视 A 小成就 1.读完《幸运手帐》并做读书手帐。 2.学习“视觉体检”2节课。 3.跟随《手帐简笔画》练习基础线...[作者空间]

  • 2
    2019-06-17
  • 2019第24周检视 本周睡眠时间变长,晚上一般睡六个小时,白天也要睡三个小时左右,导致有效时间减少。 本周完成任务: 1.流利说返...[作者空间]

  • 6
    2019-06-09
  • 2019六月第一周反思(6.3--6.9) A. 微习惯 学习强国7天/✅7天 手绘练习7天/✅天 练字7天/✅5天 流利说7天/✅7天 听音频100讲7天...[作者空间]

  • 5
    2019-06-03
  • 5月第5周反思,6月计划 一、 本周要事记录 1.依个人目前精力与时间状态,调整下半年目标。 2.列出六月最渴望达成的2个目标,并找到死党...[作者空间]

  • 9
    2019-05-27
  • 五月第五周总结 微习惯: 流利说:打卡达标6天,周一因去福州,早上学了20分钟。本周状态不好,只学296.6分钟,排名第九。 手...[作者空间]

  • 14
    2019-05-21
  • 2019年第20周反思微习惯 流利说打卡7天,手绘打卡7天,阅读5天,运动2天,早起一杯水5天,每天一个水果7天。 亲子 英语打卡7天,...[作者空间]

  • 2
    2019-05-13
  • 2019第19周复盘 5.6--5.12 微习惯: ①流利说7天。 ②手绘5月打卡5天,周六中断一天。 ③每天一个水果。 阅读,练字,...[作者空间]

  • 7
    2019-05-06
  • 五月第一周反思 小成就: 流利说①定制学坚持7天打卡,共402分钟,班级排名第4。②轻松学坚持每天5分钟打卡,2个任务营也顺便完...[作者空间]

  • 7
    2019-04-28
  • 4月第4周反思,月总结 2019已过了1/3。 本周重点在亲子教育方面。 亲子 坚持两周,孩子的作业习惯与阅读习惯效果出来了。放学先完...[作者空间]

  • 6
    2019-04-22
  • 四月第三周反思 本周较有闲暇,重心主要在家庭。 1.收纳 花了三个半天,彻底收拾了两个杂物柜,儿童房,书房,主卧及大厅,成就感...[作者空间]

  • 26
    2019-04-08
  • 4月第一周反思 第一季度结束,第二季度开始。 工作: 一年级第四单元进入扫尾,预计本周四可以开始半期复习。需在字词听写,课文填空...[作者空间]

  • 14
    2019-04-01
  • 2019三月第四周反思 又到了月底,一月冲劲足,二月放纵,三月调整。这个月调整重心,期盼新希望,总体踏实。 工作方面:孩子常规步入正轨...[作者空间]

  • 17
    2019-03-25
  • 三月第三周总结 又到周总结时候,随着强制截至日的制度,周总结变成仪式,也是自我调整的重要环节。 工作:按计划落实,两个班孩子常...[作者空间]

  • 24
    2019-03-16
  • 3月第二周反思 自从把反思固定在周六完成,发现2个好处:时间从容;若有遗憾,周日可以努力一把。 A工作 1.学生习惯:①每天课...[作者空间]

  • 25
    2019-03-09
  • 三月第一周反思 周反思: 由于年后班级孩子状态末调整,仍处于懒散状态,农村家长又忙于生计,无法督促孩子学习情况,这两周花了...[作者空间]