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简书•爱课程

国家第八次课程改革已进入深水区,尤其是“钱学森问”,引发了国人对教育的深度思考,教师对传统教学的深度思考,学生对学习的深度思考。
教育应走向哪里?学校应走向哪里?学生呢?课程呢?值得深思……