写给最美生命的情书（5）

中国教育的明天要走向哪里？未来学校的发展趋势如何？

教育之未来将决定国家之未来。从2001年起，第八次课程改革开始，感谢北师、华师等高等师范院校的教育家们，把国外先进的教育理念植入我们的课堂，全国教育界（特别是实验区）一片沸腾。那年我担任一年级语文兼班主任。

西方教育思想与东方教育思想碰撞，教育奇迹即将发生？新的教学模式遇见传统课堂教学，即将迸出什么火花？当时有种预感，一场轰轰烈烈的革命即将开始……

我和我的同事们激情满怀，投入了这场没有硝烟的“战斗”。学校组织老师外出学习、听课观摩，回来后上汇报课、研讨课、优质课、公开课。孩子们真的变了，课堂上表现更活跃了，更积极了，也更快乐了。现在回头望望，的确，一片生机勃勃的景象。

然而，改革的热劲一过，大家坐下来冷静思考，万一影响了升学率怎么办？家长肯定不愿意，谁也不愿意拿自己的孩子当试验品，又有哪所学校愿意当试验田呢？

在好奇与纠结中，我们放慢了脚步。老师们且行且思，不知不觉走过了课改十年。得知学校在经验交流会上荣获佳绩，做为一名语文老师，深感欣慰。

今天的教育决定明天的发展，所以，今天的教育必须指向未来。我们必须用发展的眼光办教育，用开放的视野办教育，用博大的胸怀办教育。今天的孩子将是明天的栋梁，请用核心素养对照一下咱们的孩子，他们能担当起未来社会发展的重任吗？我有点担忧。

什么样的学校？什么样的老师？才能匹配指向未来的教育呢？值得深思。

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