(原创)总是在凌晨三点多,脑细胞开始兴奋起来。满脑子的学生,无边际的课堂,无数次的突发奇想……新的一天就这样开始了。
时间长了,总想把自己的想法与朋友分享,让朋友帮助鉴定一下是不是靠谱。得到的回应也是不一,有朋友说:“神经病,吃饱了撑的,上完课还不去歇歇?”。有朋友说:“都这么大年龄了,还瞎折腾个啥?”……
我开始怀疑自己,难道创新就是神经病、瞎折腾吗?我无数次地站在穿衣镜前,呆呆地看着自己,无数次地问自己的内心,为什么老师那么敬业,好学生却寥寥无几?为什么父母那么劳累,好孩子却寥寥无几?为什么孩子那么辛苦,好成绩却寥寥无几?问题究竟出在哪里?教育?体制?学校?管理?家庭?父母?……
问鼎教育:终极目的是为了什么?
问鼎生命:终级目的是为了什么?
教育者不是哲学家,还是从自己做起,从点滴做起,帮孩子们做点力所能及的小事,给每个生命一点点精神营养,看着他们每天都在生长。对我来说,静听花开的声音是一种享受。
生活,乃是一场修行。在花开中花谢,在云卷中云舒;在激流中放歌,在险滩上踏浪。
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