今天早上在黄岐上《论语》课程，虽然是课程的内容稍微更新了，将图文加上甲骨文，丰富了很多，但是在上课的时候，幼...[作者空间]
经过一段时间学习，学员们的诵读水平已经有了较大的提升；尤其是有部分学员使用“读经三百法”，初步尝试到了甜头。现在是时候进入另一个更高级的阶段，就是加快语速诵读（吟诵），...[作者空间]
尝试实践王教授的读经300法，每天都读100个字100遍。读到第3天的时候，有种感觉，强迫要理解《论语》每篇...[作者空间]
昨天将陈琴老师明快的吟诵调论语版本发到微信群上，让家长学员们分享，俊俊和灏灏都很喜欢这个版本，而且俊俊今天早上...[作者空间]
昨天晚上我就尝试王教授所倡导的“三个一百”去学习吟诵《论语》。 就是选出《论语》100个字，读100遍，...[作者空间]
通过课堂游戏环节的重新设计，今天上课孩子们都玩得挺开心，寓教于乐（看主题动画和玩“《论语》飞行棋”），达到了预期的效果。首次上课没有孩子提出问几点钟下课。 ...[作者空间]
大概是经过一个多星期的车途收听网上下载的李任飞教授，《百家讲坛：穿越春秋品管仲》，节目总共有18集。 管仲这个历史人物，小时候听《东周列国志》故事的时候就知道，他是...[作者空间]
《柏拉图对话录》这本书是通过傅佩荣教授的《论语300讲》所提供的信息，去网购回来的。 这本书和《论语》结构也是有相类似的地方，都是通过老师和学生们的对话，将其记录下...[作者空间]
曾仕强教授国学方面的书籍，其实我很多年之前就在广东省中山图书馆借阅过，都是《论语》等国学解读。经历了长时间，基本上都模糊不清了，现在就是当作是温故而知新；通过视听的途径去...[作者空间]
今天中午在诵读《论语》的时候，突然间灵感乍现，觉得《论语《@》是学习方法的集大成者。 整本书都是一问一答的求学的过程，就好像木锤敲钟，孔夫子就像是个很硕大的钟，学生就...[作者空间]
《孔子》电视连续剧是1990年，由山东电视台和台湾的某文化传播公司联合攝制的，总计16集。很有深度，基本上是按照《论语》的情节展开构思的，展现了春秋时代的非常广阔的历史...[作者空间]
不经意间，通过几个月的时间，在车途的时间去收听傅佩荣教授《论语300讲》讲座，现在是第2次重听，温故而知新吧。 正如傅佩荣教授所说的，《论语》应当是在春天去读；春天...[作者空间]
这几天在网上搜索关键词“孔子”，看到了很多信息，比如说有拍成电影的，有拍成历史动漫片的，有编排成歌舞的，也有一些是对其做解读的。 突然就有一个灵感，就算是动漫片是儿...[作者空间]
整部《论语》基本上都是说的是人与人之间的一种关系，比如说：公、宽、信、敏、惠、温、良、恭、俭、让等等，这些都可理解为人与人之间的关系。到底怎样去应用，在实际生活中是如何去...[作者空间]
今天收听傅佩荣教授说的视频节目《论语300讲》第267讲，谈到了国学记诵问题，主张是要背诵和理解相结合才行。 现在社会上有一个潮流，就是不必要学生理解，先要将它背诵...[作者空间]
傅佩荣教授说《论语》，挺有特点，同南怀瑾老先生等不同，通常都是以其切身感受，生活经历穿插进去，也是他的语言特点亮点。 譬如，他在讲“小不忍，则乱大谋”这章节的时候，...[作者空间]
开初，我想定这个题目叫做“论语，让我闭嘴”，但是后来又觉得这个题目有点粗俗，就改成了这个文雅一点的。 某一种角度来看，《论语》确实是我的很好导师。 昨天早上晨早做...[作者空间]
诵读《论语》精华名句段时，突发灵感，从网上下载些经典古筝，譬如《高山流水》《春江花月夜》等等名曲，作为朗诵时候的背景音乐。这个心情，会是很喜悦的，模拟着有孔夫子的精神状态...[作者空间]
季康子问政于孔子，孔子对曰：正者，正也，子帅以正，孰敢不正？ 季康子患盗，问于孔子，孔子对曰，苟子之不欲，虽赏之不窃。 看到这个对话，想起来了新冠肺炎疫情流行期间...[作者空间]
今天起床的时候眼睛觉得很涩的，去庭院尝试步行调息。开初的时候有一点不太适应，但是慢慢的就习惯了6步吸8步呼节拍，这种步履，有种很安详淡定的感觉。但是，对于眼涩症状也是没...[作者空间]
