诗歌的颜色 ――九上第一单元诗歌单元教学手记 统编语文九年级上册第一单元诗歌，进...[作者空间]
做为一名老师，最大的失败莫过于自己声嘶力竭的大喊大叫却引不起学生丝毫的注意，当同学读错课文的时候；回答问题产生分歧...[作者空间]
好课究竟长什么样子？ 文 孙明霞 前言：关于创新课 今年全市第17届创新课评比已圆满结...[作者空间]
01 语文课到底是干什么事的？ 教了30年语文的我，近来脑子里一直在思考这个问题。前些年，那些刚走...[作者空间]
一、动笔写对教师专业成长的意义 1.有利于梳理教学工作，总结经验，反思得失，不断提高教学水平。（思想的火花转瞬即逝...[作者空间]
2018—2019学年度第一学期期末教学检测 七年级语文质量分析 一、总体情况 ...[作者空间]
我有非常好的“积累”的意识与习惯。 也许，我的坚持许多年而毫不懈怠的语文教学研究与实践工作，沉淀到一个点上，那就是...[作者空间]
一、为什么要做教育科研？ 我一直在思考，老师为什么要做教育科研？ 1.有人说 苏霍姆林斯基说过：如果你想让老师的劳...[作者空间]
教育家苏霍姆林斯基说过这样一句话：学生的智力发展取决于良好的阅读能力。 多阅读的孩子，他的言谈举止总会有一种气度，...[作者空间]
——“批判朱自清事件”的反思 本文发表于《语文教学参考》2018年12期“韩军视角”专栏，原题为《挣脱“虚假阅读”...[作者空间]
高考状元学习法 很多同学进步艰难的原因，无外乎上课听不懂、下课学不会，没有掌握正确的学习方法，陷入无论多努...[作者空间]
教师如何说课、讲课、听课、评课 说课 说课要求“六说” 即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。 课标是...[作者空间]
10月15日赴清华附小参观学习，有幸聆听了深圳教科院专家赵志祥老师的主题报告“语文教学要保底”。赵老师的报...[作者空间]
心中有爱，便有了梦想;心中有爱，便多了份期许;心中有爱，遂诞生了童话。因为爱，我们坚持着，收获着，幸福着！一一一题...[作者空间]
周三下午办公时间，根据学校工作安排，我们三年级进行了作业展览。 本次展出的有语文、数学、英语、美术等学科的作业本。...[作者空间]
“寒山转苍翠，秋水日潺湲……”时老师总是很贴心，总会选择一些时令性的诗文供我和我的孩子们来欣赏，来感悟，来陶醉在她...[作者空间]
我享过不默写的福，更吃过不默写的亏。 我自己读高中时，语文老师几乎从不默写，课本上、考纲上要求背诵的内容，他会提醒...[作者空间]
写在前面： 这篇文章，是我的之前参加“感动校园十佳教师”评选的一篇演讲稿，现在读来，依然深有感触。走过的路是如此艰...[作者空间]
难得今晨天气明朗，秋日里竟有如春的温暖。踏上教学楼的台阶，听到楼道里传来朗朗的书声，难怪呢，彩虹花晨读的时间到了！...[作者空间]
开学季，我的工作也开始了，作为一名高中数学老师，每天一遍又一遍的重复着自己早已烂熟于心的知识，感受着学生们...[作者空间]
