初读《大学》，只是抱着通读一遍大致了解的想法。选取的这本书内容很丰富：除了有注释译文之外，每一小部分都有相...[作者空间]
冯友兰人生四大境界 冯友兰（1895年--1990年），字芝生，河南唐河县人。中国当代著名哲学家，教育家。1924...[作者空间]
壹 教育走得太快，请等一等落下的灵魂 古希腊有个哲学家叫西塞罗，他说“教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现...[作者空间]
——读夏昆《中国最美的语文》 书非夜深不能读。一说到读书，我总觉得只有在万籁俱寂，夜深人静之时才能读得兴致盎然——...[作者空间]
全国小学数学深度学习研究联盟第二届教学研讨会五莲县实验小学 王连勇2018年10月24日——27日，全国...[作者空间]
教师不但要是“教的专家”同时也必须成为“学的专家”——佐藤学的核心教学思想都在这13句话里 作者｜佐藤学 1、如果...[作者空间]
今天上午第三节课，我上了一节古诗文探究学习的公开课。 课堂目标定位于跟《论语》十二章学智慧。 为了让学生达成这一目...[作者空间]
金庸先生仙逝了。 感谢中国祖先创造的词汇。仙逝，如神如仙之人，远远离开了人群，超凡脱俗了，逝向仙境了。 这个方式，...[作者空间]
全区说课比赛结束了，总算是了结了一件事情，但是学习的路，远不止此。 回想近十来天忙碌的准备，修改，仿佛做梦...[作者空间]
. 《好教师就是好教育》读后感 这学期学校给每位教师发了一本书，我们语文组领取的书是《好教师就是好教育》。这是一本...[作者空间]
周德清《中原音韵‧作词十法》及按语 凡作乐府，古人云：『有文章者谓之乐府。』如无文饰者，谓之俚歌，不可与乐府共论也...[作者空间]
一、“率性之谓道” 与 “大学之道，在明明德” 《大学》开篇三句话，开门见山，点出三纲领：“大学之道，在明明德，在...[作者空间]
情绪管理，这个词语听起来就比较顺口了吧！可是，大家仔细想想，每次当我们试图管理自己的情绪的时候，我们真的做到了吗，...[作者空间]
国学经典之《中庸》原文及译文：品读圣贤的智慧，有益人生 中庸的原文及译文 1.天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。...[作者空间]
第三十八章 原文：上德不德，是以有德；下德不失德，是以无德。 上德无为而无以为；下德无为而有以为。上仁为之而无以为...[作者空间]
周国新：浅谈传统文化与舒心语文 各位语文同仁： 大家晚上好。能够在今晚和诸位有情怀的语文人交流，在十分荣幸之余...[作者空间]
以前读朱永新的教育专著《新教育之梦》，让我真真切切地感受到了作者这位教育大师知识的渊博，对教育至真的感悟与至纯的挚...[作者空间]
曾国藩相术口诀： 邪正看眼鼻，真假看嘴唇； 功名看气概，富贵看精神； 主意看指爪，风波看脚筋； 若要看条理，全在语...[作者空间]
