十天阅读三本书,并输出9000+字,突然觉得自己有点厉害 本次训练营的三点收获: 1.相信,不设限。相信自己可以做...[作者空间]
十天的学习紧张又有收获,谢谢蔡蔡老师给我们创造的这次学习机会,不管是蔡蔡老师,还是同行的各位老师,从你们身上,我都...[作者空间]
刚开始我担心:十天我能坚持吗,每天能输出那么多字吗?最后还是决定不想了,行动。就这样跟着大家的脚步,坚持...[作者空间]
收获: 1.领悟了不管教的的内涵:不控制,不强加,帮助孩子学会自己承担责任。 2.了解了行为不当的孩子,更需要鼓励...[作者空间]
第1次看到蔡蔡的招募,我想三天能读一本书?还要输出感受?当时内心的一个声音是否定的:不可能。所以你没有报名,...[作者空间]
十四天的慢读时光训练营圆满结束啦!我毕业啦! 最初是紧张和期待的心情加入进来的,一看一起学习的小伙伴们都是老师,心...[作者空间]
1.既不批评也不表扬的育儿方式 2.没人能代替孩子学习。而学习的后果,都得由孩子自己负责。 ①孩子...[作者空间]
训练营的学习快要结束了,虽然执行力很差,不过还是很有收获,走马观花地也算读了三本书,比起不学习真的是好很多。 1....[作者空间]
一、关系优先于所有事情 只有我们和孩子关系好,才能赢得孩子的合作。 二、把孩子的人生功课交还给孩子 不管是出于爱护...[作者空间]
书名:《不管教的勇气》《孩子挑战》《教出乐观的孩子》 标题:做乐观父母,让爱长成幸福的样子! 正文: 短期的慢读时...[作者空间]
这三本书给列出了十条清单体,给供大家参考 1.鼓励 鼓励是孩子最重要的需求,孩子需要鼓励就像植物生长需要的水份,缺...[作者空间]
这本书读的最认真,作者严谨的科学态度让人折服,从大量的实验和长期的研究中提炼出来的理论,读起来也让人心服口服:好像...[作者空间]
通过三天的学习,我们已经学会如何帮助孩子挑战悲观的想法,以及如何为挫折的原因寻找正确的答案。但是,我们帮助孩...[作者空间]
《教出乐观的孩子》的第四部分“如何教出乐观的孩子”的几个章节,光从标题上来看就足够让家长和孩子们兴奋了。 乐观的四...[作者空间]
这本书看完后受益很大,让我学会了如何教出乐观的孩子 那我就讲讲如何教导孩子“乐观”? 首先是帮处于险境的孩子...[作者空间]
消极情绪的存在是有其意义的,它激励你采取行动改变自己,或是改变你的世界。 我们很自然的会想要避免恶劣情绪,所以,当...[作者空间]
有心理学基础的书,有些东西不是很好理解,读起来稍显不容易,但是静下心来仔细读,还是觉得特别有道理,很有收获。 当孩...[作者空间]
今天学习了这本书的第3部分,让我能从更客观和专业的角度,来判断我们的孩子是乐观还是悲观。赛利格曼帮我们总结,...[作者空间]