《匆匆》一篇真正意义的抒情散文 东方实验小学 孙本旭 抒情是和叙事相对的一种表达方式，抒情的话语重在用音乐性和画面...[作者空间]
从“刘大川”到刘伯承，从军人到“军神” ——《军神》课文解读 《军神》是部编版语文五年级下册第四单元的一篇精读课文...[作者空间]
《金色的鱼钩》从关注局部到关注整体，从关注是什么到关注为什么 内蒙古鄂尔多斯市东胜区东方实验小学孙本旭 《金...[作者空间]
跟着课文学写作（20-3） 《藏戏》既要有知识，还要有趣味 《藏戏》看到题目再读一读课文你就会知道这是一篇介...[作者空间]
兜老师跟着课文学写作 好粥全在熬得过程——《腊八粥》的解读 这一单元我们学习的重点是分清内容的主次，我们在...[作者空间]
略谈教材解读的三重境界 这个话题如果展开讨论会很长，很长。语文课程改革期间，对于语文及语文课程的认识可谓是百花齐放...[作者空间]
兜老师跟着课文学写作（20-1） 《北京的春节》（1）详中有略，略中有详 有人说：“解读就是解写”。我们阅读一篇经...[作者空间]
