作业布置： 以《祥子初印象》为题，至少写出两点对原来祥子特点的认识，并结合书中1至6章相关情节具体谈一谈。 从下面...[作者空间]
作业布置： 以《祥子初印象》为题，至少写出两点对原来祥子特点的认识，并结合书中1至6章相关情节具体谈一谈。 从下面...[作者空间]
本次作文存在的最大问题： 1、审题 一个完整的作文题目包括提示语、题目、写作要求，哪部分都要看。本次作文的提示语...[作者空间]
1号同学： 2号同学： 3号同学： 4号同学： 5号同学： 6号同学： 教师有话： 看孩子们的内容介绍，各有特点：...[作者空间]
392班佳作展示： 许成志： 郜艺勋： 韩子祥： 张紫涵： 391班佳作展示： 杨云薇 郭宇帆 张王毅斐 王昱亨 ...[作者空间]
教师下水文： 珍惜，让我走出迷茫 窗外，夜已沉沦，不知谁家门铃突兀而嘹亮地响起，惊扰了小区的静寂...[作者空间]
提示： 1、赏析时应围绕角度适当引用文中词句，且所引用的词句要具有代表性。 2、对所引用词句可从写法和内容两方面进...[作者空间]
作文解析： 1、请以“叮嘱”为题，即以“叮嘱”为题目，属命题作文，故绝对不能改题目（全班有两位同学没有审清题意）。...[作者空间]
阅读下面的选文，完成第15题。 总有些感恩有始无终 待在家里的那几天，父亲的脸笑成了一朵花，我却犯了愁，一是连着几...[作者空间]
作业：以《生活一瞬》为题，捕捉并描写生活中的一个瞬间。[作者空间]
作业：捕捉并描写《经典咏流传》中的一个瞬间或场面。要求：充分调动感官作细致描写；加以合理的联想与想象；可用环境或次...[作者空间]
作业：描写你身边的一位同学或老师，要求抓住人物特点进行细致描写；还可展开合理的联想与想象，以丰富文字内容；也可作环...[作者空间]
作业一：至少采用两种说明方法介绍一个你喜欢的物品，注意说明顺序。 作业二：看2019年第九期《经典咏流传》，捕捉并...[作者空间]
恰逢清明节放假，便布置学生以“清明”为话题写一篇作文，下面是345班孩子们多角度的立意： [注：以下作文...[作者空间]
《那天，如果 》是2018年山西省中考作文题，在符合题意的基础上，孩子们会有哪些角度的立意呢？请看3...[作者空间]
作业：收集杜甫的相关资料，并写一写自己眼中的杜甫是怎样的。要求：1、要有清晰的思路。2、要有自己真切的感受。3、内...[作者空间]
自读九年级下册第二单元《让生命与和平相爱》《热爱生命》《贝多芬传》（节选）《老人与海》（节选）四篇短文，以“生命的...[作者空间]
作业：收集柳宗元的相关资料，并写一写自己眼中的柳宗元是怎样的。要求：1、要有清晰的思路。2、要有自己真切的感受。3...[作者空间]
作业：用诗的语言翻译《送杜少府之任蜀州》《望洞庭湖赠张丞相》，要求：尊重原诗内容；语言精炼而有蕴味。[作者空间]
