对于很多人来说，阅读一直是件痛苦的事。尤其是忙于工作的人，明明有阅读的热情，但就是抽不出时间来阅读，而对于有阅读恐惧的人，阅读是一件永远无法开始的工作。
以前我有位朋友，一直觉得自己不会阅读，事实也是如此，这位朋友不知道怎么去阅读，每次看完书过后就忘了书里讲了些什么，朋友也很苦恼。我自己以前也不会阅读，看完《洋葱阅读法》后觉得受益颇多，于是推荐给朋友，对此，她还感谢了我一番呢？
《洋葱阅读法》是彭小六的新作，这本书提供了一个系统简单并高效的阅读方法，针对的人群几乎覆盖了各个领域，所以看《洋葱阅读法》根本不需要考虑是否不适合自己所涉及领域，也同样不用考虑自己现阶段的能力不足是否不适合自己。《洋葱阅读法》提供的是有效基础的阅读方法。
《洋葱阅读法》主要从学习和阅读、碎片阅读、快速阅读、主题阅读以及深阅读这五点来讲述。
一、学习和阅读
在认识学习和阅读之前，首先要了解学习和阅读的重要性。换句话说，我们为什么要学习和阅读？这个问题相信很多不愿读书的小朋友就问过，他们或许不愿读书，但还是接受了九年义务教育，或者已经读了高中、上了大学。如果把一个人从幼儿园到大学的状态连成一条线，是不是一条从幼稚懵懂到成熟的一条线。学习和阅读的重要性便在于，学习和阅读是心智提升的过程。
有人会对阅读产生恐惧，害怕去阅读，或者是阅读的效果不好，一点也看不进去，这就要提到阅读的前提了。高考成绩出来后，我们都会面临一个问题，那就是选专业，选什么专业好呢？要用什么标准去选呢？老师往往不会说：我们这个专业好，你选这个吧。而会告诉我们：根据自己的喜好去选，选自己喜欢的。阅读的前提就是要有兴趣和好奇心，兴趣和好奇是学习和持续学习的动力，培根也说过：兴趣是知识的萌芽。
除了好奇和兴趣外，有目的的阅读也是阅读的前提。如果没有目的去阅读，就如同漫天海洋去找一个小岛（书的重点），我们常常会听到，某某网站是学习的好地方，如果我们没有目的去看，那结果会不会是一无所获或者收获极少，这就是为什么要有目的去阅读。
二、碎片阅读
碎片阅读也可以认为是浅阅读，是利用碎片时间看一些简短的文章或听书，因为利用碎片化时间阅读很难有一个系统的体系，也很难进行深层次的思考，阅读只停留在表面，所以一直被人诟病，但受时代的影响碎片阅读越来越受欢迎，随之而来的就是浅阅读增加、深阅读减少，有深意的优秀文学作品受众度越来越低。
《洋葱阅读法》并不是叫人不要去碎片阅读，而是要利用碎片阅读，以便更好的获得知识。碎片阅读的核心就是寻找概念，通俗的说找重点，每一篇文章都有它的中心，都有它的精彩之处，也有它的金句，碎片阅读就是要找到它们。
我们应该怎么进行碎片阅读呢？
碎片阅读基本可以分为三个步骤：提炼、链接、融合。提炼是选择我们认为有用、有趣、或者重要的东西，链接是将我们提炼的东西通过联想的方法连接起来，融合也就是我们常说的融会贯通形成体系。要想有一个有效的碎片阅读，融合是必须要进行的，当知识没有形成一个体系的话，这些知识就只是潜伏在大脑里，我们是很难很好的运用到，很多写作者都会遇到一个问题，文章本来写的好好的突然就感觉才思枯竭，无从下笔，而对于一些大佬就不会出现这种情况，因为他们的知识已经形成了一个体系，随时都能调用出合适的素材。最后想说的是这三个方法缺一不可。
三、快速阅读
有些人一年能读300本书，一些大佬一天甚至几小时读完一本书并且还写出了很好的评论，而我们常常是一周都读不完一本书，读完也找不出重点。但事实并非是我们的速度太慢，而是没有找对方法。
《洋葱阅读法》将快速阅读分为五步：提问、预习、扫读、切重点和复习。前面我们讲了，阅读的前提是要有好奇心，有兴趣和有目的。快速阅读正是要我们带着目的去读，提问是提出一些关于本书问题，预习是通过看前言和后记来初步认识这本书，扫读和切重点是同时进行的，有目的的去读正好减少这方面所花的的时间。用一句话说就是：快速阅读是带的目的粗略的阅读。
并不是所有的都适合快速阅读，一些未知领域适合快速阅读，一些只为了娱乐的也可以用快速阅读。
四、主题阅读
主题阅读就是围绕一个主题进行大量的阅读，不断提高阅读的广度，从而增加知识储备。进行主题阅读是就要用到前面所讲的碎片阅读和快速阅读。
当我们想去了解一个主题时，我们的目的就是要增加对这个领域的了解，这就必须要有大量的知识来支撑，如果从一开始就阅读一些晦涩难懂的知识，往往会失去对阅读的兴趣，这就需要从简单到复杂并大量输入，碎片阅读和快速阅读正好能解决这个问题。
五、深阅读
深阅读相对于浅阅读难度更大，也是很多人迷惑的地方。很多人都不知道怎么去深层次的阅读，其实，我们很多人都见过怎么去深阅读，只是没有去系统的了解，或者还没有意识到自己已经见过深阅读。
我们上语文课的时候，老师往往会给出一些问题，让我们带着问题去读课文，在讲解课文时，老师会将所提的问题一一解决了，最后也许会问：由这句话，你联想到什么？其实，老师在讲课文时就是带着我们进行深阅读，讲解过程就包含深阅读的“练”和“兵”。
所谓“练”，就是对你认为精彩、有趣的部分提问，然后回答；“兵”就是在“练”的基础上加以联想，想你脑海中积累的相关问题；深阅读的最后一步是“场”，这一步是深阅读的最重要的一步，恰恰在我们的教育体系里不足的一点，“场”在于场景的演练，也就是实战，不管是写作还是与人交流都是最好的实战。
对于不知道怎么阅读的人来说，《洋葱阅读法》是一个很好的读物，如果已有自己的阅读方法，那就取其精华去其糟粕，找到合适自己的就行。
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