3月12日植树节，那一天园里所有的孩子都选择一粒种子进行了“我和种子交朋友”的种植活动。
一个月后孩子们的种植结果到底怎样呢？
当孩子们陆续把自己的种植成果带到幼儿园进行观摩展示和独立护养时，我们惊奇的发现，每一个孩子就是一颗独一无二的“种子”！
他们种植的绿植，或是刚吐新芽，或是一片盎然，或是苗条挺拔，或是密密扎扎，把每一个种植区都装点的春意融融，绿意浓浓。驻足细观，每一个花盆仿佛都有其独特的生命在放声唱歌。
土豆冒出可爱的枝条，嫩绿的不忍心抚摸一下，生怕折断了它的经脉；
水培蒜苗高挑挺拔，总是最先吐露新意；
至于那些辣椒、向日葵、西红柿苗等绿植，更是勃勃生机中透着几分励志！
我们开展孩子动手绿意种植，其目的就是让孩子通过亲身动手种植，在护理、观察植物生长的过程中，发现生命成长的秘密——生根、发芽、开花、结果，发现植物成长需要土壤、水分、空气和阳光等元素。同时，让孩子在护养过程中发现同样的植物在不同环境下的生长秘密——土培、水培、空气培养中植物的成长状态，引导孩子发现植物一生的奥秘。
并在此过程中有效培养孩子的劳动意识，萌发责任感和生命敬畏意识。同时，打破教师绿意种植误区和瓶颈壁垒，提升师幼对植物的观察发现和护理记录能力，从而实现绿意种植的无痕教育价值。
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