近日，河南郑州管城区建设路小学23岁的吕老师自杀离世，她在遗书中发出灵魂拷问：“不幸福的老师怎么能教出来积极乐观的孩子呢？”
我想上班前的吕老师，肯定畅想着未来做一个幸福快乐的老师，带领一群活泼可爱的孩子。当她工作之后，才发现理想和现实的差距太大。整日忙于应付工作中的各种琐事，压迫的她无法做一个幸福快乐的老师。也许正是因为吕老师带着无法用自己的快乐感染一群可爱的孩子的失落感，她失去了对生的希望。
曾经有学生跟我开玩笑：“老师，看你整日灰头土脸，早起晚归，整日那么忙，我都不知道上大学的意义何在？即使考上本科又有什么用？”
陈宇老师在《你能做最好的班主任》当中也提到：老师如果在学生面前无法营造出成功的形象，很难引导学生走向成功。
没有老师不渴望幸福，没有老师不渴望成功，可是，我们老师们为什么没有成为自己向往的模样？
有专家说：是我们不善学习，是我们不够努力，是我们缺乏教育智慧。
有家长说：是我们缺乏教育的责任，是我们的综合素养太低。
专家和家长说的没错，我没理由反驳。可现实是，在中小学的教师队伍中，女性占据大多数。女教师除了备课，还应付各种检查，还要兼顾家庭。否则，也算不上一位称职的妈妈。
人不是机器，不能时刻运转，产生职业倦怠，再正常不过。工作之余，小憩一下，放松一会儿，好好睡个懒觉，才能感觉到生活的美好，不枉活这一生。哪有时间和精力一直处于精进的状态？
我们无需抱怨任何一个职业，因为职业本身并没有错。
我们无需在乎专家的言论和领导的大饼，因为他们不能切身感受到我们的处境。
我们无需迎合难缠的家长，因为孩子的问题是他所处的家庭环境造成的。
我们只需找回自己，更多关注自己内心的真实感受。
我们之所以努力工作，因为它是我们安身的饭碗。我们更要满足自己的灵魂，因为它是我们立命的需要。
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