经过两备一上，我反思一下自己的课堂。整体流程完整，教学目标符合课标要求，学生基本完成教学目标。但也存在几点问题。现作如下分析：
1.课堂上没有生成新的东西，没有给到学生惊喜。
2.课堂上朗读还是不到位。默读没有注意层次，要逐步深入。
3.忽略了英子为什么自卑、忧郁？可以通过一组对比来让孩子们体会。当孩子们在操场上奔跑、玩耍时，英子在做什么？当孩子们在唱歌跳舞时，英子在做什么？当孩子们在下课与同学们嬉笑打闹时，英子在做什么？
4.忽视了课后题。课后题最后一题，如果你是英子，你会如何讲述这个故事？这一个转述的语言表达题，完全可以放在课堂上进行。
5.学生积极性不够，课堂气氛不活跃。备课时应备好学生，提前预设学生遇到的问题，简单的地方不需要老师一直讲。备学生，备学情这块不到位。
6.如何搭建生生对话平台是要思考解决的一个问题。我准备在下次备课中，让孩子们充当小老师，小组学习第二次掌声，并提出问题，期待孩子们更好的表现。
在下次的备课中，我会针对这些问题，好好分析学情，争取让课堂更精彩。
李再湘 （一）从什么角度来反思教学，教学反思的关注什么? 1、反思课堂教学对新课...
一要反思教学行为是否达到教学目标二要反思教学活动是否“沟通”和“合作三要反思是否创造性地使用了教材四要反思教学过程...
课后反思的“五必须” 教学反思能力决定着教师的教学能力和在工作中开展研究的能力。那么，教师在教学反思中该反思点什么...
一个完整的教学活动设计包括什么呢？有教学内容、教学目标、教学重难点、教学过程，别忘了，还有教学反思！教学反思是有效...
如何写好教学反思该？首先你要明白什么是教学反思，教学反思是教师一节完整的课堂过程结束后，通过自我总结和反思，将自己...
教学反思
教学反思 提高榜样教学的影响
教学准备阶段的反思 教学准备阶段的反思也有许多学者称之为“教学前的反思”。这时语文教师主要是对教学设计的一个回顾和...
教学反思是教师教学结束后对上课内容、教学过程、学生反馈等一系列课堂活动的反思，坚持写教学反思对自己的专业知识提升是...
教学回路 教学反思 着重教学行为 基于元认知策略有监控自身和调控行为 多次实践中检验反思 反思支点围绕课标 、核心...
本文标题：教学反思
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/aatrvqtx.html
网友评论