今天的晨读文章是关于快速阅读的。对于我这个正在挑战100天33本书的人来说是非常实用的。但是，我想跳开这个话题来说一说学与用。
读书
我自认为是一个比较喜欢看书的人，或许跟小时候的经历有关系。我是跟姥姥长大的，而姥姥家在村里开了个小卖店，每天从早忙到晚，根本没时间顾及我，她为了让我乖乖的呆着，就找人带来好多儿童读物给我，就这样，村子里晒太阳的老人们给我讲书上的故事，教我认字。当然，姥姥也不用担心我偷偷溜出去玩。
小时候养成的习惯，长大了也就坚持下来。在刚毕业的2年，我发现自己的能力跟身边同事差距很大，想尽快赶上大家，没有钱去培训机构，就自己买书来看，那段时间，我得了读书焦虑症。一味的追求速度，最终什么也没留下。为了能提高自己的效率，我研究了很多读书方法：右脑速度，图像速度…… 这些方法很好，但没一个真正掌握的。
前几天决定挑战33本书时，我看来《如何阅读》，书很好，但依然没有提高我的阅读速度。挑战中我选择的书是自己想看的，有些甚至是比较难啃的理论书，如果不提高阅读速度，100天33本书基本时不可能完成的。如果我多给自己规定一些文学类，故事类的书，或许还有可能。权衡了速度、内容、成绩之后，我选择了-内容。可能要耗费更多时间，但我想，学习是为了提高。
学习
毫不夸张的说，我挑战用的33本书都是从家里的书架上找出来的，很多都是连包装都没有拆。以前，看到评价不错的书就想买回来，否则就会瞧不起自己，可是当书到手的那一刻，学习的热情也就没了，从此这本书就成了摆设。望着书架上一排又一排的新书，我逐渐意识到买书≠ 看书≠ 学习。买再多的书，不看也改变不了知识匮乏状态，所有的书籍都是为了学习，而学习是为了提高，获得更适应社会的本领和更平和的内心世界。
实践
在加入小灶群和一些其他读书群之后，我发现自己不光是阅读量不够，连思考能力都低下到不行。这并不是靠读书就能改变的，这是一个学习态度和能力的问题。所有的理论都是为了指导实践，书上的内容不运用到生活中，学的再多知识浪费时间而已。
想，都是问题；
做，才是答案。
行动是让我们改变的第一步。学与用是相辅相成的，努力学习可以指导实践，实践又促进新一轮的学习。
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