昨天晚上听陈老师的课，很受启迪，平时为了教学需要，想到用什么软件就去百度上找，信手拈来，也不管是不是简单方便先用着再说，没有形成系统。看陈老师把一些要用和常用的教学学习软件都分门别类放在电脑中，规整而系统。称赞老师的用心和严谨的态度，这值得我以后好好学习，严格要求自己。老师介绍的几款APP很新颖，感觉会给自己以后的教育教学有帮助，会认真保存下来，尝试自己先试用再推广。
《教学类APP的学习应用》听课体会——主讲人陈晓粧老师
现在信息和通信技术日渐发达，我们也从各大媒体宣传上看到关于5G技术的来临后，生活生产将会发生的巨变，不仅感慨——我们赶上了好时代。想想，即使身边的资源和客观条件的限制，没能允许我们作为老师进行普及性技术技能方面的传播和应用，但也不能阻止我们作为一线教育工作者接受学习优先使用一些先进的教育技术和资源，时刻紧跟时代发展的步伐。
介绍一下我在工作中最常用的几款APP。
①微信。我平时与家长沟通，会用到微信群，这让各种通知实现了即时性。特别是版本的不断升级，现在除了发文字外，还可以发语音或者视频。让家长和老师和学生都能实现良好的互动和及时的对接。②作业盒子。为了能让学生回家或节假日能和老师进行学习上的交流，我使用了作业盒子。让数学的学习变得灵动，让学生意识到数学不是光有枯燥，还有趣味。③小猿口算。进行课堂计算小测试时快捷方便，并用手机及时准确地检查出结果，如此快速地反馈给学生，真是事半功倍。④沪江的开心词场。这款APP是我个人业余时间用来玩单词的。复习各级单词，还体会到升级的快乐，很有成就感。当然也会推荐学生和家长一些实用的软件。让他们也认识到使用APP的好处，对于有困难的学生和家长，我会网上指导操作。
《教学类APP的学习应用》听课体会——主讲人陈晓粧老师
最后说一下白板。其实白板现在各校都在广泛使用，但用的精的也不多。特别是我们农村学校，硬件设施不齐全，老师信息化水平不高，特别是要求成绩优先的大前提下，不能每节课弄得花样百出，华而不实，即使激发学生们的积极性，却不能踏实而扎实地落实双基教学。有利有弊，如何规避风险呢，那就要在不断实践中总结经验，提取有用资源，再不断加以改正。
我在使用白板过程中最大的欣慰点就是不用写字。当然，这不是要偷懒。传统教学中老师要用粉笔不停地在黑板上写啊画啊，一是浪费了时间，二是造成粉尘污染。提倡环保节约能源的现在，当然是要净化空气，那用白板是理所当然。备课时就整理好课程需要的材料，设计好环节，并预设一些问题，让课堂内容完美地呈现给学生，收效良好。（东师理想和ppt是我校两大教学资源库）
另外我还要说一下遇到的问题，版本跟不上教材的更新，这让有些老师苦恼。自己重新去制作，不一定及时。所以就需要个人的技术要不断提高，去适应这些措手不及的难题。多多进行一些技能技术培训，更希望是实用为主，趣味为辅。
合理利用一些教学类app会让我们在学习的同时，享受科技带来的便利。四能八达的网络信息平台，也让我们放眼看世界。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。让我们携手共铸美好的明天。
《教学类APP的学习应用》听课体会——主讲人陈晓粧老师
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