我们学校位于宁都县黄石镇璜村小学，班上有个年龄最小的女生，她叫郭菊香，她家是建档立卡贫困户，有四个兄弟姐妹，爸爸妈妈外出打工，爷爷奶奶带的留守孩子加起来将近十个，每天帮忙带弟弟妹妹，衣服也要她自己洗。在学校她不愿意去和同学交流、玩耍，加上学习成绩也不理想，整个人看上去非常自卑，孤独，经常看到她一个人默默的坐在教室里。
蜕变的小姑娘
然而，这个学期我们班的孩子有幸参加了《山里红美术》这个网络课程，每周五都准时和孩子们见面，孩子们特别喜欢，每次课程都很用心的对待，其中就包括这个郭菊香同学，第一次课程《画扑克》的时候，她就画得很逼真，我赶紧抓住这个机会，当着全班同学的面对她进行了大大的表扬。当时我看她眼睛里闪着异样的光芒，整个人非常激动。
扑克世界
到了第二次课程《画大蒜》，她的作品又是榜上有名，我又拿着她的作品欣赏了半天，让全班同学给她鼓掌，并让班上不会画画的同学去请教郭菊香同学，此时，看到她脸上洋溢的笑容，我的心中也荡起了一层涟漪。
“蒜”你厉害
功夫不负有心，她的作品一次比一次精彩，我问她：“你为什么这么喜欢《山里红美术》啊？”她害羞地说：“这是她梦想开始的地方，长大后她想当一名画家，同时，可以让她静下心来，享受画画给她带来的无穷乐趣。”
见证蜕变
她每周都会提前去准备好画画的教具，我记得第十二周是《画植物》，她就特意到田里挖了一棵豆苗来，和之前的学习态度相比较，这真是翻天覆地的变化。
画画教具
“植”得表扬
“互加”无声，却悄悄走进她的世界；美术无声，却赶偷偷走她的自卑；画笔无声，却慢慢打开她的心扉！
这时，我明白了是“互加”给她带来了快乐和自信。如今的她课后会和同学一起跳皮筋，做游戏……上课也更专心了，对于这些改变我是看在眼里，喜在心上。成绩也在慢慢地提升，之前的她语文只能考二三十分，现在能达到及格边缘。我相信她一定会越来越优秀。
当然被“互加”改变的孩子远远不止她一个人，“互加”就像是一把“金钥匙”，打开了农村教育的大门，拓宽了农村孩子的视野，改变了乡村课堂的风格，从而让孩子们走出大山，走向世界的舞台，实现自己的梦想。
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