优质课竞赛终于落下了帷幕，这是一次认识的更新；是一场高手的对决；是一次不一样的人生体验。
文件下达到比赛，前后共一个月时间。而我实际准备时间不足半个月，甚至更短，略显仓促。和其他获一等奖的选手对比，我的准备可以说是异常的不充分。
这次比赛给我最大的感受就是偏远山区教学理念相对落后，所以本次比赛我所准备的内容与大赛主张的新课程标准相去甚远。
在大环境下，还是需要不断的学习，获得新知。这次比赛让我深刻地感觉到平时教学内容单一且无趣，虽然都是对高考有用，但吸引力不足，这就不利于学生成长。
另一个选手和我所授课程一致，在层次上更高级，在内容上更丰富。她利用现流行的议题式教学，既将知识传授给了学生，又将情感升华。都是通过对朱德司令的事迹进行感悟，并学以致用让学生知道自己应该怎么生活得更好。
曾经看到一句话说学生最喜欢的老师是懂他们的老师，我在思考什么是懂学生？学生想要什么样的老师？希望上什么样的课？
回想起学生时期，我喜欢的老师是知识渊博的，会时刻关注学生的情绪变化，会指引学生不断深思，能够给我们带来不一样的课堂体验，并且上课不吃力，还能够将知识讲解得深入浅出的，最好能够因材施教，而不是一竿子打死。
虽然已经工作六年，还有很多地方需要学习，能力需要提升。还需要研究教材，研究高考，研究时政。
高考是一场没有硝烟的战争，任何考生都需要全力以赴，高考也是最公平的，这是一个可以利用自己的努力改变命运的时刻，可以跳出所在世界的方式，所以面对高考需要大家拼尽全力拼尽全力拼搏。
以前的进京赶考，现如今的高考都是人才选拔的一种方式，而面对这种环境该如何培养学生成为每个老师不容忽视的问题。
在比赛结束后，专家老师点评说到：每一个课堂的呈现，应该是通过精心准备的，多处细节应该要关注到；还应对课堂有自己的预判能够处理好突发状况。语言不应过于口语化，要精准到位，所以语言的精简凝练到位异常重要。
这就要求老师的基本功要非常的扎实无论是普通话还是板书对老师而言都是不可或缺的。
对于普通话我们可以研究播音主持人是如何发声，学习有利于嗓音的发声方式，这样也能够吸引学生的注意力，让学生听起来非常的舒服。
教师除了准备好一堂课以外，还应该注重自己的仪容仪表等基本的装扮，毕竟每一堂课都犹如一场表演赛，所以应当注意自己的形象，学生也比较喜欢打扮精致的老师，讲台就是我们的舞台。邋邋遢遢是不适合课堂的。
我们思政课有自己的特点，所以在上课的时候不仅要注意一些细节问题，还要注意一些非常专业性的问题，凸显政治特色，要符合学科内容。每本书都有自己的味道，在很多人看来思政课是极其乏味的学科，对学生而言难度也比较大，所以要把课堂打造的生动有趣，这就需要老师的专业素养。不仅要有专业性，还具有趣味性。
如果我们不能够体现自己的专业，只要我们拿一个课件给其他的外行人，她也能够把我们的课件讲的津津有味，老师的无可替代性就不能凸显。
优质课竞赛让我发现了很多平时没有注意的问题，突然感觉自己是一个井底之蛙，出去看了一次大世面。
我希望自己能够通过这次学习能够提升自己的教学素养。人生不就是一次次不断的学习，不断的成长吗？
（无戒学堂）
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