董伟娟坚持分享2161天。一天一点点,读书分享205天(2023.8.7星期一)
1.“跳一跳够得着”是给孩子定目标的原则。原因是维果斯基的“最近发展区”理论——已经达到的水平和可能达到的水平之间的差异。
2.教学可以走在发展的前面。教学可以决定智力的发展。
3.学习和指导的最佳期限是:心理机能开始形成而尚未形成时。以个体的发育成熟为前提。
了解这些的意义在于:
1.知道学习需要循序渐进,不可急功近利。
2.学习具有最佳期限,过早“报班”未必好事。
当然,这依然要考虑社会环境的因素。不过早但也不能太晚。不走极端。
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