妈妈有方法，孩子自成长

        在姿瑜幸福学校一年多了，姿瑜老师说我是落地做的最好的，我必须承认，因为孩子有了翻天覆地的变化和进步。但我一直没有出来大肆宣传，一是我要享受知识付费带给我的红利，二是中国人做事都比较低调，总是说锅盖揭的早了气冒了，什么事一说出来就好像不成了。所以我一直都静静的享受孩子的改变和进步，这不，年底了，我要进行我的工作、学习成长复盘，孩子的进步也是我这一年学习成长的结果，自然就在计划之中。今天来不是凡尔赛，而是实实在在的分享一下我的孩子这一年的进步。我给它取了个主题，叫做《妈妈有方法，孩子自成长》。

        我有一对双胞胎儿子，由于早产，各方面都要弱一些，包括身体发育、思维成长、运动反应，这是医生说的。又是7月份生的，所以说一年级上学后跟同班同学比：个头偏小，学习跟不上。感觉别人家的孩子都醒了，他们俩还是蒙的，连自己的学习用具都看不住，别的不说，橡皮擦两天丢一块。学校的“习课堂任务单”完成情况记录表里，他俩的学号从来没有出现在“书写工整美观”和“进步”这两栏里，永远都是在“书写不工整”“作业速度慢”“态度不端正”这几栏里。时不时老师还在在钉钉群里私下留言，“家长要多多关注孩子学习”。怎么能不关注呢，天天回来陪着写作业都是到九点半，不光是慢，还存在注意力不集中，边写边玩，还有不认识字。我们打也打了，骂也骂了，陪着写作业的日子真的是“孩子两眼泪汪汪，家长两眼冒火光”。恨不得冲上去给他们写了，这边刚讲完那边又要讲一遍，真的是心力交瘁，再好的耐心也给磨的差不多了。我也觉得孩子学习这是个过程，慢慢来，不要急。这种陪伴之后就发现孩子说话小心翼翼，做事唯唯诺诺，写作业胆战心惊，晚上睡觉噩梦不断，我们家小的经常会喊：哥哥别打我！而且小宝出现了：晚上睡觉要把水杯放在床头，拿水杯从不拿哥哥的，喜欢的吃的绝对不给哥哥尝，更不可能留一口，出去玩绝对不等哥哥，故意关电梯一个人走，会故意关门撞哥哥等等。经常打架那就是家常便饭。

        我也很奇怪，明明我们对两个孩子说话做事给予到爱都是一样的，为什么会出现这种最不愿看到的情况？学习的焦虑和兄弟不和的情况也让我反思，到底是哪里出了问题。

        后来我就在《姿瑜幸福女人》早课问姿瑜老师，讲这种情况，姿瑜老师说：首先你要改变叫孩子的称呼，不能叫“大宝、小宝”，要去叫名字，这样会让孩子有立起来的感觉，会觉得你很尊敬他。其次，不要在夸孩子的时候提“以前你怎么怎么样”这样的话，会拉低孩子的积极性。第三：你要的太多了，拿一个你现在最想解决的问题，一个一个的解决。当时我最想解决的就是孩子不要打架了。问完后姿瑜老师一句话一句话的教我说，指导我，包括教我分别给孩子怎样造一个场，就是环境，分别怎样去和孩子说话，说话时要注意的语气、到位的眼神、是要抱着孩子安抚着说还是拉着孩子的小手深情说等等，达到和孩子平等沟通，让孩子愿意表达，想和妈妈说话，有需求找妈妈求助的欲望。刚开始放不开，不会说，说的不到位，说的丢三落四，姿瑜老师就说：要学会借假修真，什么意思？就是不会说，不会表达没关系，但要学会去练习，老师怎么教你就怎么做，慢慢的就会说了，就找到你想表达的意思了。到了晚课，再回来给姿瑜老师反馈，就是在视频上把我给孩子说的话，原原本本的还原说给老师听，包括在哪里说的，怎么说的，孩子什么表情，怎么接的话。再给我一句一句的分析，孩子的话里透漏着什么需求，表达着怎样的想法，都会给我一一解答，我才豁然开朗。而我尽然听不出来，读不懂孩子。

        我按照老师教的去做。没过多久，我们家的小宝就改变了。愿意给哥哥拿牛奶了。星期天上午在家里练习完推小车后，我给小宝说：二哥，你最近身体特别棒，进步特别大，在练习小推车的时候都能走4圈，你是怎么做到的？可以和妈妈分享一下你有哪些方法吗？他说不知道。姿瑜老师教我们：允许孩子说不知道。在你准备和孩子谈话之前，就要做好心理准备，孩子说不知道，你该怎么说？既然你很关注孩子的这件事，你就要学会观察孩子，提前做好总结孩子这件事的优点，强化孩子的优点，还要学会说助推孩子继续做这件事的动力，而不是干巴巴的无下文或乱说话。我就对小宝说：我看见刘子胥周三和周五晚上出去玩了回来都喝了牛奶。（因为孩子不爱喝牛奶）。我还看见妈妈在家里锻炼的时候，你跟着我一起练了腰腹肌和俯卧撑练习。小宝说：是的妈妈。说完他过来抱我，我赶紧把他抱在怀里，说：“妈妈爱你！”晚上小宝自己去拿了两瓶牛奶，并把一瓶拿给了哥哥！我赶紧夸小宝：“妈妈看见你喝年奶的时候顺便也给哥哥拿了一瓶，我们家二哥长大了，妈妈给你点赞”。

        有一次大宝还主动问我，说我上课的时候要咨询姿瑜老师，怎么样才能让弟弟和我一起玩？打开麦后，我还担心孩子紧张呢。姿瑜老师先问了孩子的名字，仔细听完孩子要咨询的问题。首先谢谢孩子相信她，选择向她咨询问题，夸赞大宝很有勇气，并耐心对孩子的问题给出详细的解答。最后问：我给你的答案你满意吗？还有不清楚的吗？还有想问的吗？我们家大宝下来后马上按姿瑜老师教的去做了，效果立竿见影。

        现在我们家俩兄弟再也不打架了，而是友好的进行散打PK，PK前两人做协议，不能打脖子以上部位，开场还会双方90度鞠躬。开场后自动评判谁赢了得一分，比分不相上下，还必须打三局，结束后互相拥抱，表示PK结束。输的一方不能恶意偷袭。

        出去玩，也经常会有陌生人问他们俩：“你们双胞胎打不打架”，他们俩就相视一笑，走上前互相抱住亲一下。那场面，简直不要太甜！我都说过好几次，这样不卫生，亲脸就好了！可还是没改，非要亲个嘴～

        孩子的学习那就不用说了，也真的是进步很大！数学成绩从不及格已经到现在班级前五名，代表班级参加年级速算大赛呢！以前我总是在边上看着他们写。姿瑜老师说：你还没搞清楚学习是谁得事情，既然是孩子的事情，为什么要陪着？你准备陪多久？他们是犯人吗？需要看着吗？不信你去问问孩子，孩子喜欢看着吗？你要是没事，就好好的进行自我成长，该学习学习，该看书看书，该上姿瑜幸福学校课就上课，该练习当早晚课主持人还是当微课主持人，你成长你的，孩子成长孩子的，啥也不耽误。

        后来，我就去问孩子，你们俩写作业需要我像看犯人那样看着吗？儿子异口同声的回答“不需要！”。后来，他们俩一写作业就说：妈妈，我们自己写，不需要你陪。现在，儿子写作业的时候问我，你怎么不去上《姿瑜幸福女人》课了，你今天当主持人吗？你今天分享吗？我今天有问题要问姿瑜老师，可以吗？我今天可以边听你的《姿瑜幸福女人》课边写作业吗？比我还积极。

        现在二年级，刚开学时，班里要求竞选班干部，他们俩准备竞选纪律委员，老师在群里发通知，让家长帮忙积极准备，该写稿写稿。看到通知的时候还在想，这晚上得让他们写个稿子，还得帮他们俩修改修改，教教他们咋说，到时候拿稿子上去念。晚上我忙着上《姿瑜幸福女人》课，上课时大宝跑过来问我：“妈妈，我想咨询一下姿瑜老师，问问她：明天我该怎么说才能竞选上纪律委员？。”当时我心想：可以啊，还挺把竞选班干部的事当回事的，看样子挺积极的。我说：没问题，可以的！

        姿瑜老师问他：你竞选纪律委员有什么优势？大宝说：我一年级当过一段时间，可是没多久就换别人当了。

        姿瑜老师又问：哪你们班当班干部的那些同学，身上都有哪些优点呢？大宝说：他们都学习好、上课积极回答问题、作业交的快、字写得好。（要是换我，我哪会这样问？我肯定会说：班干部都学习好，你学习咋样啊？你看你的字本来练了一年要上墙展示，现在越写越到垃圾桶里去了，有一次我就是这么说的，儿子还哈哈大笑。话是挺押韵的，笑完了妈妈啥营养也没给到，儿子还是该咋样咋样。想让儿子好，但也不知道自己该怎么说）

        姿瑜老师接着说：那你有哪些优点呢？大宝说：我有当纪律委员的经验，上课不捣乱，还积极帮助摔伤的同学去医务室，我想继续为大家服务，帮助大家。

        “非常好！你是一个非常有爱心的孩子，还想继续帮助大家，为大家服务。那你要不要向哪些班干部学习，学习他们身上的优点？”

“要。”

“那你要不要好好学习？”

“要”

“那你要不要写作业快快的写？”

“要”

“那你明天有信心竞选班干部吗？”

“有”

好的，祝你成功！姿瑜老师等你好消息！可以吗？

“可以的”

        弟弟也在一旁静静的听着，俩人谁也没写稿子，第二天，俩人临场发挥，班里53人，12人入选了班干部，双双竞选上了班里的电器开关员。虽然是个不起眼的班干部，但激发了孩子的担当感和自信心。

        从此，天天早上我催着7：50出发的声音没有了，每天早上7：00准时起床。晚上睡觉前小宝给奶奶交代一遍，给妈妈交代一遍，每天早上7：00必须准时叫我起床。一起来先问天猫精灵，现在几点请报时？晚起一分钟都要生气，还会哭鼻子，说我们不守时，他要迟到了。7：30之前都会出门，要第一个到学校开灯，最后一个离开教室关灯，关电脑显示屏。有时候弟弟起床，哥哥还不起，他知道自己吃饭刷牙，告诉奶奶：奶奶，一会儿你送我去学校，我先走，我要到教室开灯，要是点名三次就要被撤掉。现在，再也没有以前那种催着起床、刷牙、吃饭，吼吼喊喊，打仗似的场景了。

        紧接着没多久，小宝又竞选到了珠心算课程班长，上周六大宝竞选到了副班长。作业打卡再也不需要我督促了，之前大宝想玩不想录作业时，我说：弟弟肯定要录，你自己做决定。慢慢的俩人对待这个作业打卡越来越认真，越来越有信心，错题率都有所降低。孩子的担当感和责任感激发出来了，我真的是特别省心，也特别开心，打心眼里感谢姿瑜老师为孩子做的一次又一次的咨询指导。

        孩子是家庭最大的产业，找一个家庭顾问多么的重要。瞧，这就是我的家庭顾问姿瑜老师带给我们家孩子的变化和进步，这只是冰山一角。

        在《姿瑜幸福女人》，课上，什么样的问题家人都会来咨询姿瑜老师，大到家产怎么分，小到孩子买鞋子都要来问问。

        有一天，一位学姐问姿瑜老师，说：他们家孩子想买一双鞋，她觉得没必要，但又不想拒绝孩子，又想从激发孩子的角度去和孩子说，该怎么说呢？

        可姿瑜老师没有直接给答案，而是分别从四个纬度帮学姐分析：

1：现在，鞋子是孩子的季节必需品吗？以前的能穿吗？小了吗？薄了吗？是必须要到冬天了穿厚一点的必买品吗？

2：家长要从家庭收入评估分析，这个价位能接受吗？

3：班里的孩子是不是都穿这个价位的鞋子？

4：孩子买这个鞋子的原因，出发点是什么？孩子是为了挣面子还是必需品？

        这就是我们姿瑜老师，带着我们练，从不同角度看待事情，学会用心、用情，多维度分析，达到双赢。

      这样的案例在我们《姿瑜幸福女人》学校非常多。秦皇岛苏晓儿子今年4月25通过一次姿瑜老师个案梳理，不到一个月时间，成绩从倒数第一到全班18名，在姿瑜幸福家庭平台，孩子从不爱学习到成绩大步跨越的比比皆是，奇迹一直源源不断的产生。当我把这个喜讯发到朋友圈，很多人都给我说，我怎么发一些被别人洗脑的传销东西，这也相信，怎么可能。可别说，我在这里的课堂上是亲眼见证了这个孩子的妈妈每天早晚课上真实的向老师提问，姿瑜老师一句一句教出来的，后来孩子妈妈又上了线下课，姿瑜老师专门做了个案，就是这么真实、简单、落地、有效。

        如果是一两个案例，也不足奇怪，但是《姿瑜幸福女人》每一个家庭的孩子都在这样成长，那就不一样了。我们是怎么做到的，你想知道吗？

姿瑜老师是

万创泰合董事长

姿瑜幸福家庭创始人

姿瑜幸福家庭主讲导师

天津开放大学家庭教育学院培训基地负责人

天津开放大学家庭教育学院特聘教授

北京开放大学家庭教育学院特聘教授

北京开放大学《幸福家庭》项目主任

情感关系专家、心理疗愈专家

高级企业培训讲师、企业指导专家

山东中小企业服务机构促进会副会长

        如果你也想向我这样偷着乐，就加入我们《姿瑜幸福女人》吧，我们的课程有《育子有方德商篇》，可以先从孩子五大维度之一德商学起，俗话说：人无德不立，国无德不兴，良好的道德品质是孩子立世之根本，父母对孩子最大的传承就是精神文明的传承，也是道德文化底蕴的传承，正确的人生观是孩子成就伟大的基石！