2021年11月28日 周日 深圳 晴 783/1000
【主题】我的日常
【字数】1294
不记得自己曾经在什么时候说过，没有什么主题或素材写的时候，就写写身边的人物，暂定目标为100位。到现在不记得自己写了多少位了，没有回头去细数，离目标距离应该还比较遥远。
再想想，写得更多也可能会更好，就如画家给人物画个画像，把其轮廓特征用画笔表现出来，这样就记住了人物特征。而我，如果把每遇到的人，都用笔写出来，也能快速帮助我记住这些遇到的人物，对于我这种有“脸盲症”的人来讲是有些意义的；往远一点讲，如果未来要写部小说对于收集各个人物素材也是有意义的。
今天写写校园里面这些让我印象深刻的孩子们吧。
1、小助教ZY
Z仪是我非常喜欢的女孩，也是那种谁见了都会喜欢的女孩。恬静、温和、非常善解人意；披肩的短发，发梢微卷；五官很精致，大眼睛，嘴角微微上翘，说话、微笑时稍带羞怯；整体形象大气、沉着；给人第一感觉就是那种“大家闺秀”的样子。
ZY也主动担任了这一学期我课堂上的小助教，有了这样贴心的小助教，在云班课上的课前签到、课中问题发起、课后的作业收集，都不用我操心了，她把这一切都弄得妥妥贴贴，做事情非常踏实、稳重，丝毫不用我操心。
她所在的这个班级的孩子整体而言很诚实，来到教室就会签到，没有到教室一般不会在云班上签到。偶尔有那么1位2位没有及时赶到教室，也会远程签到。而ZY的处理方式是，每次一定会把教室里的现场的同学人数和云班课上签到的人数核查一遍，可能有时候担心自己一个人会弄错，她还会发动同桌的HM一起来完成这项工作。总之，ZY也是那种做事非常细致、认真的小女孩。拿社会上流行的话讲就是一位“非常靠谱”的人。
我第一次给ZY班上上课时，40多位孩子，我很认真地听了他们的1分钟自我介绍，记住了一些名字，但那时候孩子们的名字和孩子们本人我还是对不上号，自然也就没有把ZY和她本人放在一起记在我的脑海里。后来她主动担任了助教，通过班主任的推送加了我的微信，此后，她就很关注我的朋友圈，也成了我简文的忠实阅读者。
某一天，我的简文提到了这些孩子们或是喜欢我的这种上课方式的，但真的只是简单提了一句。第二天，我给别的班级上课，在教室外面的长廊上碰到了抱着书本正前往其他教室上课的ZY和她的一群同学们。ZY见到我，先是冲着我温婉地一笑，然后指着身边的几位同学轻柔地对我说：老师，我也很喜欢你上课，我们几位都喜欢你的课……然后一群孩子欢快地上课去了。
ZY还很贴心，每次下课的间隙总会跑过来问我：老师，你的水喝完没？我上5楼给你打热水，天气凉了喝凉水不太好。你要知道，上课的教室在2楼，教学楼没有电梯，她要在课间跑到5楼去打热水，对于小菇凉来讲还是蛮辛苦的（之后，我买了个可以直接烧水的杯子，在教室即可以解决这个问题）。
ZY的贴心还表现在一些生活的小细节上，有一次我偶尔提到了车钥匙遥控不开车门，她就分享了一段如何拔出钥匙打开车门的视频给我，到了晚上10点还发微信问是否打开了车门。
ZY自然也是一位非常热爱学习的孩子，会主动问我一些专业的课程内容，并提出她的问题和看法……
……
现在，我们已经很熟悉了，在课间她会跑过来告诉我一些小秘密，告诉我喜欢的或不喜欢的人，在我眼里愈发真实、可爱起来……
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