同样是读书，有的人读完后就完事；有的人能写几百字读书笔记；而真正的高手不仅能写几千字书评，还能侃侃而谈的讲书。
我们的读书方法决定了最后的结果，《如何去阅读一本书》告诉读者如何用分析阅读榨干一本书。而小白与阅读高手的差距，是一套行之有效的分析阅读法。
分析阅读就是对书籍的深度思考，经过深度思考。你会探索出作者真正的用意，为什么写这本书？作者为何这样写？这本书的主旨是什么？
刨根问底对一本书进行分析后，这本书的精华也会深入心底。
那么如何进行分析阅读呢？分析阅读法第一阶段为我们提供了四个规则。
规则一:读之前，请为书籍分类。
先用检视阅读的方法扫读一遍书，看下书名、推荐词、目录、序言等。
书籍根据专业不同分为小说类、历史类、论说性、哲学类……
也能根据用途的不同也分为实用类书籍和论说性书籍。
为何在阅读前一定要分类呢？
其实这就如同在上课前必须了解上的是哪门课，不同课有不同的教法，不同课也有不同的学法。
想从书中得到更多价值，就需要以不同的态度、方法阅读，在阅读前做到分门别类，心中有数。
规则二:使用一两句话叙述整本书的内容。
樊登读书有一档非常火爆的节目《讲书人大赛》，赛中的选手需要用5分钟讲完一本书。
这也正是分析阅读的第二个规则:说出书中的大意。
比如《正面管教》这本书的大意。
正面管教是一种不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法……孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，我们才会最终获得双赢。本书将帮助父母们学会，如何运用正面管教方法使孩子获得这种社会能力。
检验是否融会贯通一本书的精华，最简单的方法就能否用一两句话总结出这本书的大意。
一般作者都会在前言中总结出大意，以方便读者阅读。
规则三:将书中重要的章节分列出来，并按照顺序组成一个整体结构。
有人可能会说，书中已经有目录了，还需要我再整理章节和整体顺序吗？
是的，作者传达的意思和你get到的点会全然不同，所谓千人千面，有必要整理出属于自己的一套组织架构。
最简单的方法，思维导图来重塑组织建构。
规则四: 找出作者在问的问题，和要解决的问题。
一本书的开始，都会带着一个接一个问题引领读者进入一本书的阅读之旅，而问题的出现也伴随着答案。
阅读时刻意留意书中的典型问题，会帮助你发现一本书真正要解决的问题。
成甲老师《好好学习》一书中，最经典的问题就是都是围绕一个概念—临界知识展开体温。什么是临界知识？如何应用临界知识？临界知识带个我们哪些改变？
显而易见，这本书真正要帮读者解决的是临界知识的问题，再联系书名，我们可以简单的总结出:好好学习的前提是会运用临界知识。
一本书，有些人获得了无限财富，而有些人看到的只是文字。小白与高手之间的距离，差的是一套分析阅读法。
四个规则榨干一本书的精华，书的价值也随之扩大。愿我们都能掌握最重要的读书方法，让读书真正的照亮你我前进的路。
网友评论