7号挑战第八天 大课间

晚上9点50躺下，跟嘉哥说10:10叫我，一定要叫我。“好的，待会你要起来哈。”嘉哥说。然后我就放心地小眯一会儿，结果眯到了现在。11点半，惊醒。嘉锅已睡香。幸好还有半个小时，赶紧完成写吧。

今天大课间因为电脑有点故障的问题，开始得有点晚了。经过昨天樾樾发的那个提醒，我从今天开始，打算把全套“真本事”传授给徒儿们，自己不在那儿瞎指挥。

铃声响了，两个管理员都跑到电脑旁，想要操作电脑，平时这个时候，我并没有觉得什么不妥，而是叫其他同学静音。今天，我给他们说，你们两个同学要学会分工，一个开电脑，另一个同学就要在班级里整队，请同学们静音等待。这两个孩子分工合作，虽然请同学静音的那个管理员还是有点手足无措，关注不到全班同学，只管自己的口令。但在慢慢地接纳我的“真本事”中，开始找到了感觉，在班级中，有点对点的表扬有提醒，表扬提醒到个体的具体行为。

此时，电脑正常运转了，有了刚刚王老师要看你们自己怎么管理的这样一个基调，两位管理员很认真的表扬和提醒。同学们做得很认真。

我退到了后台，三军正在运动，三军说，来一起做。哈哈，我和她一起做起了操来。真的不知道好久没有做过操了，拉伸、动手，运动的感觉真好！期间几个娃娃转过头来看我们，表示很惊讶……（结束后，一个同学说，王老师做操好可爱呀！我懂她的意思，笨拙的大熊做操，当然可爱啦！看来我要加强运动）

大课间结束后，两位管理员做了总结。我有两个表扬，一个提醒。管理员思路很清楚，表扬到了全班，提醒到了个体行为。今天两个管理员也给班级其他管理员做了参照。管理员应该有主动意识，什么时间点，主动来做？该做什么？应该如何具体合作？如何处理与同学之间的关系。

明天继续，培养徒儿们的自主管理能力！