绘本讲师训练营【布吉初级班】16/21实践原创《弯弯线，变变变》

YB 010 吴晓萍

[加] 露丝·欧伊 著/绘  曾小 译

希望出版社

十一月份举办了三场《弯弯线变变变》故事会，这是年龄跨度最大，人数最多的一场。活动在布吉社区党群服务中心举行，活动对象从学龄前到9岁的四年级小学生，原本招募了18对亲子家庭，但到场的有将近50人。地方并不是很大，所以看起来略显拥挤。

当时我第一反应是如何才能够照顾到不同年频段的孩子，让整个活动过程不至于被让大孩子感觉太“幼稚”，但也不能让小宝宝觉得太“深奥”，而且人一多，控场也是蛮考验的。好在一切都蛮顺利，特別感谢助教和社区工作人员的协助。

绘本讲师训练营【布吉初级班】16/21实践原创《弯弯线，变变变》

暖场和导入：自我介绍过后，先抛出问题，孩子们都认识了哪些形状……孩子们都特别踊跃的抢答，然后要邀请所有的孩子一起来玩“找形状”的游戏，一听有游戏玩，果然孩子们的注意力一下子就被吸引过来了。

因为年龄差和人数多，我特地在袋子里多加了一些形状，还加了一些小玩具（如玩具小汽车）进去混淆。   

小宝宝只要拿到手并且能够说出正确的形状，就算挑战成功。而大孩子则必须盲猜，自己说出想找的形状之后，再在袋子里找，袋子是扎紧的不能看，找到正确的形状则挑战成功。每一次猜出正确的形状，现场都会给予热烈的掌声，大大的提高了孩子们的自信心，不管是大朋友还是小宝宝，反应都特别积极，也很好的完成了任务。最后我们找到了圆形，三角形，正方形，半圆形，长方形，六边形，梯形，星形，心形……

绘本讲师训练营【布吉初级班】16/21实践原创《弯弯线，变变变》

热闹过后，展示我的小道具——三角形，正方形，圆形，我们今天讲的就是由形状宝宝们演译的精彩故事《弯弯线，变变变》～～带孩子们观察封面都有哪些形状，还有一条弯弯的线，它们在做什么呢？并且每个形状宝宝也像孩子们一样都有自己专属的名字呢，圆滚滚，方块块和小三角。

绘本讲师训练营【布吉初级班】16/21实践原创《弯弯线，变变变》

如今的社会有一种被称为“社交怪物”的孩子，叫做“超级小孩”，他们很自我，很少懂得尊重别人。就像故事里的这三种形状，他们颜色艳丽，形状独特，各有所长，因此都认为自己才是最好的。

他们看上去并没有想一起玩的意思，直到嚓嚓嚓的出现了一条弯弯线。在三个形状的眼里，弯弯线就像个怪物一样，所以当他们第一次见到弯弯线的时候，三个形状的表情是紧张甚至厌恶的。

这个时候，如果你是弯弯线，面对新的环境里小伙伴的冷落，会怎么做呢？

是伤心的转身而去吗？还是你会有更好的解决办法呢？

真正的友谊总是从热情和尊重开始。弯弯线选择了主动热情的邀请大家一起玩，甚至主动变波浪，把圆滚滚衬托成暖洋洋的太阳，变成山丘，圆滚滚开心的跳上又跳下…

这个时候的圆滚滚，眼睛弯弯，嘴巴翘翘，是快乐的，也是友好的。每一种变化都来源于心中藏着的对弯弯线的信任和接纳。也感染到了方块块和小三角，一起加入之后画面变得丰富多彩起来了～

最简单基本的三种图形，加上一条弯弯线，就能产生千变万化。看，空中的鸟，地上的花，水中的鱼……你多会想象，世界就会有多漂亮。当他们变成火箭飞向太空时，又遇到了一个新伙伴，你们猜他们会怎么做呢？ 这种变化，也许就叫做成长。

拓展延伸，依然是两个部分，动静结合

先一起来玩“形状对对碰，找朋友”游戏，随机给每个孩子分发一个形状宝宝，然后根据口令去找到另外的形状组合图形，加深了孩子们之间的感情，消除了陌生感，大家都玩得很投入。

投入的孩子们

静下来，给孩子们发放纸笔，用不同的形状画出心中最美的画。

创作中的孩子

这本看似无论画面还是文字都极简单的绘本，却隐藏着非常深刻的相处之道，每个人都有其独特的价值，但只有融合在一起，才能发挥出最大的创造力；只有尊重和包容别人的不同，才能合作出完美的画面。这是一本，无论大人孩子都会觉得很好玩的书。姐姐弟弟演绎弯弯线变变变

大合照