重新定义 知识?20170416

作者: 小殷老师 | 来源:发表于2017-04-16 22:36 被阅读20次

    什么是知识?这真是个好问题。小时候每天都在上课,到了高考,到了大学,每次功课都不错,但是是必须要去学的东西,没想过为啥要学?事实上很多东西都没给我留下印象,高数,物理,化学很多基础学科的东西除了应付考试,做了无数题型外,从没想过他们在实际的应用中会是什么样子的;前一段时间笑来老师讲到的加速度就是这样的知识点;

    知识就是力量,那什么样的东西才能是知识呢?我想不能融会贯通地肯定不算是知识,不能拿来改变生活的,来实践的应该都不算知识,这是从实用角度来看的,一定是学习过,思考过之后能对你产生习惯或者思维定势上的改变的;知识应该包括那些能带你在现实中得以利用的部分,还应该包括那些能带你远离现实可以得到精神愉悦的部分;这部分今天可能讨论少一些;

    那这个意义上说,知识起码有4个特点:

    1. 可传授性;你起码内化并理解过了,能把它传输给别人;

    2. 可应用性;你用过并实践过,它改变了你的行动或者是观点,影响了你的选择;

    3. 知识的升级性;毫无疑问,对于每个人来讲,对一些知识的认知是通过实践和认知的升级而不断升级的;

    4. 知识具有互相的链接性;不同的知识如果是孤立的,那就是死的知识,如果把他们互相之间建立起了关联,无疑是可以互相带动,互相影响的;

    总体而言,知识要可传授,可应用,可升级,可链接,才能真正成为我们自己的知识,而不是书本上的知识点;

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