世上事物互为成全

图文 亦安的天空

“成就”，“成全”， 多美好的一个词语。 世上事物互为成全。“相濡以沫”抑或“相忘于江湖”，是男女之间彼此成全；“祸兮福所倚,福兮祸所伏”，祸福相依，彼此成全；“一日不见如隔三秋”，“金风玉露一相逢,便胜却人间无数”，别离和相聚彼此成全。天地互为成全，日月互为成全。。。。。。

昨天朋友圈里看到一篇文章《谁成全了谁》，主要观点是告诉我们，孩子是父母最好的老师，最好的学校。

我一直很认同这样的理念，传统思想一致认为，孩子必须对师长感恩戴德，父母在孩子面前拥有绝对的权威。但事实上亲子关系不是这么单向流动的，其中大有奥妙。这就是我对家庭教育，亲子关系十分感兴趣的原因。文章里有说:“有句话说好女人是男人的好学校。而在孩子面前，根本不用加上好这个字。”这个我绝对认同。在我看来，每一位孩子，都是上帝派来的天使，来抚慰和拯救父母的。至少在我的圈子里，就会发现：有那么多的父母因为孩子的交往需要而丰富了自己的朋友圈；有那么多的父母因为关注孩子成长开始逐渐审视自己，承认自己家庭教育存在这样那样的缺憾，在正视问题的同时开始调整自己的个性和追求；有那么多的父母在尊重孩子作为独立个体的前提下，用心修复夫妻关系，做到破镜重圆，为了孩子，即使分开也是客客气气，跟好朋友一样的；有那么多的父母因为要给孩子做个好榜样，开始时不过是装着做样子，后来不知不觉中真正完成了谨言慎行的自我修炼。。。。。。这一切，因为有了孩子。

虽然说每一个孩子在成长中都有一个自我完善的过程，但是父母对孩子的成全是毫无疑问的。准确地说，孩子和父母彼此成全。

四书之一的《大学》，里面提到八目：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家，欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知，致知则在格物。“格物”“致知”，是第一步，穷究事物原理，从而获得知识。这是“八目”有一个层递关系的，前四项格物、致知、诚意、正心为内修----“独善其身”，后三项齐家、治国、平天下为外修----“兼济天下”。中间“修身”一项则为内修和外修的纽带，它连接着“穷则独善其身，达则兼善天下”（《孟子·尽心下》）

中国五千年的文化得以流传，或多或少，或隐或现地影响着，左右着我们每一个人的思想行为，处世行事风格，这是我们跟老祖宗的彼此成全。

如果做不到“治国平天下”，那么就让我们独善其身吧！假若人人心理健康，身体棒棒，社会和谐，就是为社会做大贡献啊！我往往是在跟家长，朋友，或者跟孩子交流过程中，因为某一点触动，然后综合自己经历过的，感悟过的，相对比较普遍的现象，作一个书面的整理跟大家分享。所有我所写的案例确有其人其事。所以说，给我印象深刻的朋友，孩子，家长，如果一不小心让你的言行，在我文中的成了举例说明的话，那也是无意冒犯的，动机不过是让自己也让大家“无则加勉”。我写写宽容，豁达，感恩，尽孝，重视家庭教育，尽可能方法得当地爱孩子，爱亲人，爱生活……在尊重自己的兴趣爱好这一前提下，多多传递正能量，受大家的夸赞，这也让我更加自信更加自律。这是我和朋友们的彼此成全。

在各位感谢我分享的同时，我要谢谢你们对我的成全。