潮湿的雨季。
阿荷拿着书包去门口望了一眼，又垂头丧气的回了来。
“阿公很快就回来啦，你稍微等一下啦”
阿嬷在门口钉鞋垫子，不时用针挠一下油亮的的头。
“家里要是多一把伞就好了”
“这个世道不如意，哪有那么多的闲钱啦”
屋檐漏水，雨水似线一样溅在石板上，又溅在阿荷的凉鞋里，阿荷索性一脚踢了去，然后光着脚丫子对天发愁。
国文课上，先生让课后读的《字与词》，阿荷一直还没看过，据说是由蒋氏父子写作而成，阿荷敬佩他们。在常年缺乏物资和书本的年代，阿荷羡慕那些可以读万卷书的人。
“梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明”，国文课上先生让默的句子，阿荷早已烂熟于心，在温吞绵长的午夜，雨水一点一滴的打在窗沿，惊醒了阿荷的梦，也滴进了阿荷的心。
“阿嬷，屋里还有不有墨”
“阿嬷，阿嬷，屋里还有不有墨”
阿嬷老了，阿荷喊了三次她才听见。
“你拿来做什么啦”
“我钢笔快没墨了”
“省一点用啦，还要写平安啦”
阿嬷从柜子里拿出墨，放在阿荷的面前。阿嬷说的平安，阿荷是知道的，自从跟随阿嬷飘洋过海来到这边，阿荷每个月都要给另一边的父母写信，报个平安，世事纷乱的年代，阿荷是过来逃难的。
院子里的水缸积满了水，青砖碧瓦的屋子泛着一阵阵的潮湿，阿荷竖着耳朵认真的听，石板路上传来的车轱辘声越来越大，阿荷一跃而起，兴奋的摇着窗栏。
“湾仔，湾仔，你去哪里？”
那个男孩瘦瘦高高，穿着长长的黑色雨衣，带着草编的蓑笠，回头冲着阿荷笑。
“我去荷塘啦，下大雨我怕涨水啦”
“你能不能带带我，我上学快迟到啦”
“好啊，你躲在我的雨衣后面”
阿荷兴奋的拿过书包往外跑，阿嬷在后面焦急的大叫。
“淋湿了，可不得了啦，你不要跑啦”
“阿嬷，再见”
阿荷以最快的速度钻进湾仔的雨衣里，上气不接下气。
“抓住啦，走咯”
自行车一路摇晃前进，阿荷躲在湾仔黑色的雨衣里，两眼一片漆黑，只有雨滴落在光腿上的触感细腻分明。
书斋里书声郎朗，湾仔将阿荷送到门口就向前而去了，阿荷来不及道谢，便匆匆向教师跑去。
雨水顺着手臂不断往下，阿荷顶着书包也无济于事的湿了大半身，一把雨伞挡在头上，清越的嗓音从头顶传来。
“这么大的雨，怎么不打个伞”
阿荷狼狈的抬头望去，然后砰的烧红了脸。
“先.....先生好”
那道清越的声音，带着轻微的叹息。
“好，去吧”
这位新来的国文老师，生的年轻清隽，常穿素白衬衣，爱带金丝眼睛，平日总是不苟言笑。
阿荷心虚本想拔腿就跑，门外却突然闯来一人，全身湿透，剑眉星眼，笑的好不灿烂。
“抱歉，逸书，我来晚了”
“还知道，误了半个时辰”
曲先生，阿荷是记得的，他与几位年轻的先生组织了一个诗社，偶尔聚集在学堂的书斋里。
“先生好”
“你好，你就是大陆来的阿荷”
那人朗声似玉，直直的盯着阿荷看。
阿荷脸又滚烫，急忙点头。
“早听逸书说，学堂里来了个同乡，原来是个小姑娘，你从哪边过来？”
“福建”
“福建哪里？我从浙江来，你是跟随爹妈过来的吗？你们现在落脚在哪里？”
阿荷被这一连串的问题搞的头晕眼花。不知从何说起。
“咳、咳，阿荷你先去教室，我与先生有话说”
阿荷如释重负，拔腿就往教室跑去。
她不愿被人谈起爹妈，在那个战火纷飞的年代里，闲言碎语会让这贫瘠的安稳落入万丈深渊。
国文课后，阿荷一直在补漏下的笔记，她幼时练过行书，写起字来龙飞凤舞，很快一页扉页便被她写完，这边的课文仍然是繁体，为了节省笔墨，她常常将字以繁化简。
同桌的女生捧着一本《字与词》读的津津有味，阿荷没书看，又不愿张口问借，只得一遍一遍的在心里默着课上的诗文。
“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳。独上兰州，云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。”
她对李清照的诗文，印象很深刻，许多年前母亲的床头匣子放着一本。如今此番情景，所有离愁别绪随着记忆涌来，她有些难过得透不过气。
窗边的雨水不停地落在阿荷的桌檐，偶尔溅在阿荷的手臂，一卷风过，阿荷才感到阵阵凉意。
她再一次被先生提名叫起。
“怎么魂不守舍、诗文默了没”
“默了”
“拿来我看看”
阿荷将诗本递给先生。
“行书写的不错，以后记得写繁体”
阿荷诺诺的答应着，也不愿抬头。
“这本书送给你，不懂来问”
阿荷捧着那本《诗三百》，不愿提起这些早已熟烂于心。人要学会善解人意，这是母亲一直以来的教导。
那天回去，阿荷便病了，阿嬷一直用生姜水给她刮背，高烧持续了一整夜，迷糊中还是阿嬷疼惜的责备和阿公忙碌的身影，眼泪忽然顺势而落，滚烫的灼着臃肿的脸颊，人到夜深人静时，总是脆弱不堪一击，她多么的想念爹娘，想念故土的家乡。于是放声痛苦，抱着被子不断的抽泣，她还是个孩子啊，偶尔不堪国难家愁，谁又忍心指责呢。
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