一、活动主题 《遇见成长 未来可期》
二、活动设计意图
开学意味着新学期的开始，老师和孩子们即将回归幼儿园生活。新的学期，还会有更多的未知等待着他们去探索和创造。面对久别的重逢；面对孩子们的长大；面对与新朋友的相遇。我们可以做些什么呢？
我们将秉承幼儿园的教育理念结合传统文化教育，开展富有趣味性、教育意义、仪式感的开学典礼活动。陪伴幼儿、老师一起面对新的挑战与新的生活，共同开启幼儿园幸福“成长”的快乐列车！
三、活动目的
1.营造浓厚的开学氛围，让孩子感受到幼儿园的温暖，帮助幼儿尽快适应幼儿园生活。
2.与幼儿一起发现“成长”的变化，感受成长的快乐。
3.记录下幼儿对新学期的期望，与幼儿共同制定“成长”目标。
四、活动策划与创意
（一）实践研究 促成长
（1）以年级组形式开展小组教研通过问卷调查、线下相约等方式，进一步帮助教师了解新入园幼儿。
（2）中、大班年级组，运用线上分享、游戏互动、聊聊吧等方式，听取孩子入园前的想法，了解幼儿成长的需求。
（3）利用线上共研，年级组带研的方式，结合小班及中大班幼儿年龄特点共同研讨开学典礼方案。
（二）线下相约 真快乐
（1）通过绘画、签名、贴名片等多种方式，让幼儿能够感受到回归幼儿园、回归班级的美好。
（2）设计有趣的入园门票，通过游戏闯关的形式，帮助幼儿初步尝试自己解决问题，体验与老师、同伴一起合作找寻到自己班级的快乐。
（3）将幼儿园布置成有趣的卡通世界。操场上有卡通人偶迎接，有新的户外游戏材料供幼儿自主选择，让幼儿感受到上幼儿园的快乐。
（三）趣味活动 伴成长
（1）通过国旗下讲话，萌发幼儿爱集体、爱祖国的情感，培养幼儿归属。
（2）开展自主有趣的区域游戏活动，在多种探究活动中，让孩子体验到“成长”的幸福与快乐。
（3）开展我长大了；我们升班啦；我当哥哥、姐姐等主题活动。通过成长大调查；我眼中的自己；分享自己的成长故事；我来帮助你等多种活动，感受长大的自豪感。
（4）调动幼儿参与的积极性，通过谈话、绘画、剪纸等多种方式与幼儿共用商讨班级中大家需要共同遵守的规则，共建班级公约。
（5）推送成长主题系列晚安故事如：《我长大了》《阿文的小毯子》《菲菲生气了》《勇敢的自己》《我喜欢我》等帮助幼儿调整好晚间作息时间。
（四）开学一天 收获多
（1）各班以美篇、视频、照片等方式，向家长介绍孩子在园第一天快乐生活。
（2）个别幼儿教师应单独与家长沟通。记录下孩子的进步、与同伴间游戏的瞬间、老师一起的快乐照片和家长分享。消除家长的担忧，鼓励孩子愿意来园。
五、活动形式及流程（见之前的方案表）
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