每个人都有长处，也有短板。扬长还是补短，看似一道简单的选择题，实际上复杂难解，需要在不同的场景中具体分析。我对这个问题的认识，经历了漫长曲折的过程。期间一段时间学习了“木桶原理”，据此行动，在某些方面获得了进步，就自认为抓住了问题的关键，于是自负前行。可后来却发现，这并不是放之四海而皆准的真理，但已经走了很远的弯路，所有的付出都是为之前的笃定买单。
以前考研究生的时候，最大的困难就是英语了。从初中开始，英语就非常差，印象中很少有及格的时候。但是考研英语过关是必要条件，为了目标，只有迎难而上。
当时刚学习“木桶原理”：木桶的最短处决定了它的盛水量，应该补足短板。于是制定了一个计划，按照英语知识运用、阅读、写作等各个项目，补足短板，主攻弱项，分项突破，保证每一项在及格线以上。最终，考研英语破天荒地及格了。
考研英语的成功使我相信“木桶原理”是一个放之四海而皆准的真理：做事就是补足短板，再加上个人努力。于是，这些年在原有专业之外，又学习了中医、法律、工程等各项知识，每一项都投入了大量的时间。但事与愿违，虽然跨专业考上了中医研究生，毕业后又通过了司法考试，可结果呢，由于没有特别擅长的专业，就像有人说的“知道了所有的道理，还是过不好这一生”，曾经坚信不疑的理念动摇了。
问题出在哪里呢？我一直在问这个问题。想起中学的时候的一幅漫画：一个人挖了很多井，每一次都浅尝辄止，结果一口井都没有出水，而每一口井再坚持多挖一点就能见到水。慢慢明白，没有在一个擅长的领域深入地钻研下去，这是我失败的根源。正如彼得·德鲁克说的“只有当所有工作都从自己的长处着眼，你才能真正做到卓尔不群”。全球知名的咨询公司Gallup的研究也发现：世界上最成功的人，都是通过将优势发挥到极致，而不是通过弥补弱点来获得成功。
客观的说，运用“木桶原理”曾经使我在有些领域获得过进步，而没有在擅长的领域细细地打磨又限制了我的进一步发展，那现实生活中究竟怎样对待扬长和补短的问题呢？我想，不能一概而论，要具体问题具体分析。一般来讲，年轻时候或初入职场时，应该全面发展，弥补补短，形成相对全面的知识结构，特别是认知习惯、学习方法、沟通方式、表达技巧等通用知识。整体知识结构建立后，要重在扬长，结合社会的需求，找一个擅长的领域深耕细作，循序渐进，日有所长。若能假以时日，必定会在擅长领域成为专家。优势领域单点突破后，以点带面，管理必要的短板，这才是成功之道。
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