A.
高中的时候，老师家长总会说:“到大学就轻松了”。他们给我们希望，让我们想象大学生活是多么的美好。对我来说，上大学之前，它是一个神秘而又神圣的地方，我对它充满无限的幻想。
到大学之后，我意识到，所谓的“到大学就轻松了”，其实，是因人而异的。大学期间，你来自外界的约束相对较少，无论是父母还是老师，往往不会再监督你的行为。我们都基本成年了，也需要学着为自己的行为负责。
有人躺在寝室打游戏、追剧、看小说……也有人泡图书馆、去自习室、参加比赛……这是完全不同的选择，大学生活的状态，很大程度上也取决于个人的选择。
其实，我想说，在求学路上，无论我们处于哪个阶段，都没有摆脱“学生”的身份，我们的主要任务仍然是“学习”。只是不同阶段需要学习的内容有差别，但是想要学好，都是要付出时间与精力的。
B.
大学最基本的任务就是专业知识的学习，或许，有些人对自己选择的专业不满意，因为无法换专业就自我放弃。然而，知识的学习不仅是学知识本身，更是学习一种思维模式，一种看待问题的方式。
就拿上课听课来说，我曾经有一种错误的认识。自己状态不好的时候，就不想听课，上课迷糊着蒙混过去，想着可以跟老师要PPT，课后把PPT上的知识点看看就行了。
这学期的网课，有几节课我就是蒙混过去的，什么都没听进去。刚放假的时候，准备重新复习整理一下笔记，好在网课有录制视频，我就把课程的回放。当我听重播的时候，跟着老师的思路，想到了不少问题，发现一些概念与其它相关知识是可以联系起来，听课的过程也是一个思考的过程。而这些思考收获，是我仅仅看PPT无法得到的。
如果你说这有什么用，把考试的知识点记住不就完了吗？那我也没什么好解释的。学习这东西是有规律可循的，很多知识是相通的，知识的融会贯通对我们的理解掌握有很大帮助。
想让知识更好的服务于我们，必须将新知识融合到我们已有的知识中去。随着学习深度的变化，我越来越发现，虽然学习没有捷径，但学习是有方法的。好的学习方法，可以让我们达到事半功倍的效果。
C.
我觉得大学最大的好处在于，它给了我们更大的空间，更多的选择机会。这里会有不同的社团组织，满足你的兴趣爱好。也有各种学科的课程，只要你有时间愿意学，不管哪个学院的课，都可以参加。
我们不再被局限于高中的那几门学科的学习中，我们有了更多的选择空间。
大学只是人生的一小部分，你可以选择轻松悠闲的度过，也可以选择努力充实的度过。不论哪一种，都要做好准备，去面对自己最终的结果。有因必有果，有果必有因。因果不一定完全一致，但一定存在关系。
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