在和孩子共同成长的时月里，我悟出了一个道理：对孩子受益终生的习惯，顺其自然不如早早培养。
阅读习惯就是其中之一。
1
1978年，全世界诺贝尔奖获得者在法国巴黎聚会。
有记者问当年的诺贝尔物理学奖得主卡皮察：“您在哪所大学、哪个实验室里学到了您认为是最主要的东西？”
出人意料的是，这位白发苍苍的老人回答道：“是在幼儿园。”
记者愣住了，又问：“您在幼儿园学到了些什么呢？”
老人如数家珍地说道：“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做了错事要表示歉意。午饭后要休息，学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”
好习惯受益终生，早培养早受益。
2
莫言，中国诺贝尔奖第一人。
在做客《鲁豫有约》访谈时，提及莫言童年，他坦然自己是个特别调皮的孩子，但是在小学三年级时，他的一篇作文引起文学青年语文老师的注意，便把自己手中的几本在当时特别有影响力的小说拿给他看，如《林海雪原》《迎春花》等。书籍让他看到了和自己生活的小村庄不一样的世界，从此他对于读书有种沉溺其中的热爱。
莫言说，小学三年级的他是全村读书最多、学问最多的人。
在读到小学五年级时，文化大革命运动开展，莫言因为家庭成分不好而被迫辍学。
在文革期间，无书可看时他就读《新华字典》，后来读《中国通史简编》，之后就一直背着这套书走出家乡。
古往今来，爱读书的人读《新华字典》的人不胜其数，为何诺贝尔文学奖只眷顾莫言？
后来，莫言加入了中国人民解放军，在部队担任图书管理员期间，他把图书馆里的1000多册文学书籍全部看完了。
莫言的经历让我看到，自小养成阅读习惯或许能成就奇迹。这就是“阅读藏着孩子的未来”最佳诠释者吧。
3
很多妈妈会问我同样的一个问题：孩子多大接触阅读绘本比较好，他能具备认知能力，可以理解大概意思？
我不知道该怎么回答这个问题，这个问题对于我而言可以这么翻译：什么时候开始培养一个兴趣爱好，很快就能发家致富？
焦虑的人们总想一步登天，却忘了迈开脚下的路。
培养孩子的阅读兴趣也是如此，不要谈有什么用，先开心地读。
正如一句教育名言所说：我们教孩子去热爱去渴望，远比我们教孩子去做重要得多。
科学研究表明：从出生到10岁，是孩子阅读的黄金十年，最需要做的就是阅读习惯的养成。
4
我家娃从月子里开始接触黑白卡，我向他讲述卡片上的内容，他的小眼睛紧紧得跟着卡片移动，这或许不算真正上的阅读开始，却是接触书籍的最原始形式，从触觉、听觉、嗅觉来感受书籍带来的最初感受。
我在真正意义上开始培养娃的阅读习惯是从六个月开始，在各种咨询和精挑细选之后，我买了一套《婴儿视觉启蒙》，简单的图形和斑斓的色彩，最适合小月龄的孩子。每天只要一有空，我就带着他看书，他做不到三分钟就挣扎着离开我的怀抱，似乎对书并不感兴趣，但我通过身边对爱阅读的孩子们父母采访，对于这个过程我是欣然接受的。
没有捷径可走的时候，那就老老实实按部就班吧。放弃？那就一条路都没得走了。
我们共同经历了“无所谓时期”和“撕书时期”，终于在娃接近一岁的某天晚上我收获了坚持带来的喜悦，娃可以在我的怀中和我一起看完两三本书，并且有了自己喜欢的书——指着要求再读N遍的书。
习惯一旦养成，接下来就是水到渠成。
每天晚上睡前是我们的亲子共读时间，有时候闹人，我提出一起去看某本他喜欢的书，他很快能安静下来。
这就是我期待的效果。
5
我经常给孩子买很多绘本，有同事以“过来人”身份劝我不要对孩子过多要求，并乐呵呵地摇摇头说自家一屋子的书，孩子看都不看一眼。
我也乐呵呵地摇摇头，说了一句：我和你不一样，孩子也不一样。
我爱看书，我妹妹也爱看书，因为我爸爸年轻时超级爱看书。耳濡目染的熏陶远比刻意培养更有效。
现在家庭很多都存在这样的问题，父母时刻离不开手机，给孩子讲故事也是一边玩手机一边看故事书，故事讲完书合起，继续玩手机。
我和娃爸对手机的依赖性也很大，有段期间娃会和我们抢手机，我一直担心的状况终于发生了。
我向娃爸提出：今后我们在陪娃的时候都不准拿手机，尤其是和娃一起看书时，另一方可在一边看看其他书籍，尽可能为孩子塑造一个完美榜样。
（我们做父母的还真是蛮不容易的，想哭。）
亲子阅读推广人鱼爸提出：做爱阅读的父母，孩子才会爱阅读。
这么浅显易懂的道理，就不必多举例了。
6
鱼爸在《和孩子一起成长，是最好的教养》中提到关于亲子阅读的三境界：
第一是知心：就是要充分认识自己的孩子，了解孩子的阅读水平。
第二是用心：就是要寻找适合自己孩子的方法，在不同阶段给孩子最好的方法。
第三是无心：到了这个阶段，主要靠孩子自己去悟。这也考验家长的智慧，不要让孩子觉得阅读苦累，也不要让孩子对阅读失去兴趣，更重要的是，不要有功利的目的，不要为解决某个问题而给孩子找书读。
关于无心，我想说，你喜欢的孩子才会喜欢。
阅读是慢活，急不来也急不得，在很长一段时间内我们可能都无法看到阅读给孩子带来的改变，但这种改变往往就在不经意间，所以和孩子开始阅读吧，读下去，一直读。
若干年后再看孩子，其实我们更多的是看到孩子背后的父母，从某种意义上来说，孩子的成长其实就是个拼父母的过程。
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