参考上面的交流沟通表格，也给自己在 3 个不同的维度创建一份交流表格，每个维度至少 3 个需要沟通的项目。
1、教师
（1）每天和学生们一起回顾上节课的知识总结，5分钟时间发现知识新鲜点和陌生点。
（2）每周和同事一起复盘本周工作进度、效果和下一个阶段工作目标。
（3）每个月和家长沟通，提取建议和计划意见。
2、学生
（1）每天总结知识，回顾所得和进一步的计划。
（2）和老师沟通问题，获得启发的灵感。
（3）把作业当做生活的一个启发点，不断撬动灵活运用的点。
3、家庭
（1）每个月用生命之花和父母沟通复盘。
（2）和父母沟通每天的家务工作，如何更有创意。
（3）每周和父母沟通，发现的生活中的有趣的点。
参考上面的交流沟通表格，也给自己在 3 个不同的维度创建一份交流表格，每个维度至少 3 个需要沟通的项目。 ...
在没有来北京之前，我是一个不喜欢沟通的女孩，因为怕沟通不畅会出现更严重的问题。 后来发现，任何事情都需要沟通，而沟...
【Day15】《高效能人士的七个习惯》，第八章，“习惯五 知彼解己――移情沟通的原则”。 本章介绍如何正确倾听与沟...
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这节课的内容和我在《你一年的8760小时》书中看到的角色定位法有点像，列出自己的所有角色，并明确作为每个角色的目标...
沟通促进人与人之间的了解，达到社会的和谐。小到夫妻两人之间的沟通，维护一个和睦家庭，大到各国领导人之间的沟通，维护...
D15: 高效沟通 作业 参考上面的交流沟通表格，也给自己在 3 个不同的维度创建一份交流表格，每个维度至 少 3...
课程内容 课程作业
第一篇《致简时间，高效沟通 —— 《高效沟通》读书笔记（一）》 第二篇《致简时间，高效沟通 —— 《高效沟通》读书...
本文标题：Day15高效沟通+音子曰+60号
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/acvziftx.html
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