自己亲手整理的信息才能活用

主题：自己亲手整理的信息才能活用

片段来源：《如何有效整理信息》

如果在自己喜欢的笔记本中写入自己感兴趣的信息，笔记本就有了工具以外的意义。它会像你喜欢并读了多次的书一样，在你心目中的存在感越来越高。这究竟是怎么一回事呢？

拿出笔记本，试着翻几页，你前一阵想出的点子、喜欢的书籍、电影的观后感、休假时想做的事、愉快的体验和重要工作结束时的总结将尽收眼底，这些都是你想记下来备用的信息。记录的笔触中饱含当时的心情，资料和纸张全是实在的物体，它们会为我们还原当时状况，包括记录时的手感和触感。

我之前用过的第187册笔记本中连续记录了以下信息。从北海道回大阪的夜行列车的乘车经历——乘坐喜欢的夜行列车时的心情等。陪孩子玩耍时的发现——有趣的言行、想到的事情等。报纸的书评《明治神宫》——“营造出古坟意境的森林”等引起读者兴趣的内容。报纸社会版的报道《东京迪士尼乐园30周年》——附有从开园起至今的年表。在这则关于一家三代人一起游玩的报道中，“东京迪士尼是现代日本的象征”一句意味深长。报纸的书评《广角镜》——创新论书籍。当时我觉得“产品本身所处的环境最重要”这一观点很有意思，以此出发写了一些感想。

车站里卖的牡蛎饭的图片——因为看上去十分美味。我认为这张照片有很强的感染力。感谢信的草稿——把手写记录贴在上面。在乘地铁出行途中，我突然想：“对了，给那个人写个感谢信吧。”大致来说，那个时期的我曾经对坐火车、育儿、寺庙和神社、明治时代、主题公园、现代历史、摄影、盒饭、创新、信件等事物感兴趣。

由此可见，我的思考其实是毫无条理的，这个发现让我大吃一惊。然而事实上，人们的大脑不就像这个笔记本一样处于混沌状态吗？可以成为知识生产素材的，就是这样单纯的对兴趣和思考的记录。你能使用的任何信息都是自己记录或挑选的有趣信息，这会让你充满自信。

大约两周之后，在考虑如何撰写网上连载的稿件时，我重新阅读了被我纳入这册笔记本中的报纸上的书评，从中找到了灵感。虽然我没有直接引用文章，它却帮助我理解了创新这个题目都有哪些论点和需要解决的问题。我撰写《如何享受出差的乐趣》《国内旅行的魅力》《地铁上的阅读》之类的文章时，对夜行列车体验的记录就能为我提供参考了，虽然现在我只会跟朋友分享旅行见闻，但我觉得不知何时，这些内容会以现在无法想象的方式派上用场。

在阅读研究20世纪80年代以后的日本的社会学著作时，我通过重读笔记中关于东京迪士尼乐园历史的报道，更好地理解了前者。今后，如果要写一些有关东京这片土地的文章，这段笔记说不定也能作为参考。

就是这样，从重要的事情到微不足道的细节，纳入笔记本的信息都能被灵活运用。实际上，我在过去的著作中也参考过这册笔记本上写过的内容。我一边思考“有没有可以放入这个部分的积极事例”一边撰写稿件，不由得想起了我因为觉得有趣而摘录的访谈中的内容，回头重读一遍后，我发现这个例子放在这里再合适不过了。

这样有效利用的例子不胜枚举。或许是因为有过手动记录的过程，纳入笔记本中的信息是难以忘记的。即便表面上忘记了，也会在头脑的一隅留下影响。所以不久后，你会想起你将可能有用的东西写进笔记本这件事，或者在不经意间重读笔记本的时候，发现某个点子能用在某件工作之中。构建这种知识生产系统后，通过持续不断的操作，你可以解决平日的琐碎问题，也可以构思出重要的创意。

What-这个片段告诉我们，为了有效利用信息，要自己亲手整理。

Why-这是因为, 不同于电子版笔记，拿出笔记本，试着翻几页，你前一阵想出的点子、喜欢的书籍、电影的观后感、休假时想做的事、愉快的体验和重要工作结束时的总结将尽收眼底，这些都是你想记下来备用的信息。记录的笔触中饱含当时的心情，资料和纸张全是实在的物体，它们会为我们还原当时状况，包括记录时的手感和触感。

How-作者建议，做成实实在在的纸质记录

A1-之前，我的日记、笔记在努力尽量电子版。我很希望做到作者所讲的创意无限，但纸质化的做法，有点颠覆我的无纸化生活的理念。不过但想想也有道理，之前在电脑上写的日记、笔记，写了就写了，没有回看。会不会有一本纸质的笔记在手，自己会常翻看的？，

A2-之后，我要纠结一下。该如何做？跟我之前的想法和做法差太远了！（19-1120-144日更）

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每天学日语102

2019-1118-Mon：毎晩（まいばん）何時に 寝ますか。...11時に  寝ます

2019-1119-Tue：土曜日(どようび)   働(  はたら)きますか。...いいえ、働きません。

2019-1120-Wed：きのう 勉強しましたか。...いいえ、勉強しませんでした

每天学英文62

How did Vera discover she had this gift of second sight?

Several cases have been reported in Russia

Of people who can read and detect colors with their fingers

And even see through solid doors and walls

One case concerns an 11-year-old schoolgirl Vera Petrova

Who has normal vision who can also perceive things with differentparts of her skin

每天学古文59

都邑华夏，东西二京。背邙面洛，

浮渭据泾。宫殿盘郁，楼观飞惊。

图写禽兽，画彩仙灵。丙舍傍启，

甲帐对楹。肆筵设席，鼓瑟吹笙。

升阶纳陛，弁转疑星。右通广内，

左达承明。既集坟典，亦聚群英。

杜入钟隶，漆书壁经。