今日最大的收获应该是了解了ORID 焦点讨论法，知道ORID 的思考流程。
今日收获——ORID 焦点讨论法
那么，用ORID 来表述学习体会，就会简单很多。
今日收获——ORID 焦点讨论法
那么结合今天的培训内容，学习体会就可以这样写:
一、O 感（客观事实）今天听了哪些内容?
今天我共听了五节讲座，分别是学林小学副校长王小兵的《一间可以长大的教室》、学林小学张丹丹老师的《我心中的完美教室》、学林小学李淑娟老师的《用心擦亮每个日子》、新城实验小学老师的《与经典为友 伴幸福同行》，以及学林小学张丽霞老师的《 》
二、R 知（感觉感受）你最喜欢的环节。或者你最喜欢哪一节?
我最喜欢的环节有两个。一是是李淑娟老师的分享，她巧妙地把新教育倡导的晨颂、午读、暮写，完美地与班级管理结合起来。她通过一个个具体的案例向与会老师展示了她的教育智慧，同时也给大家指明了开展新教育实验活动的方向。
第二个是王小兵校长分享的整本书阅读案例。他通过视频的形式让我知道了整本书阅读的步骤及每步的方法。
三、I 悟（思考）你从中学到了什么？
通过今天的培训，我知道了如何将新教育实验与班级管理有效地结合起来，同时，也让我明白了如何指导学生整本书阅读。
四、D 行（决定）你今后准备怎么做？
在今后的阅读课中，尝试着指导学生展开整本书阅读，扩大学生的视野，增加学生的阅读量。在今后的班级管理中，要试着把新教育活动与班级管理有效地结合起来，为学生创造一个良好的学习氛围，让学生得到更好的发展。
看，按照这种模式，在写学习体会时是不是就简单多了?
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