1月29日下午，由数学与信息科学学院与经济学院联合举办的“数学+金融”双学位试点班教学研讨会在主楼514召开，副校长杨学新，教务处长王英龙参加了会议。
杨学新就如何在新形势下把数学与金融更深度的融合提出了许多建设性的意见。他指出，“数学+金融”要进行课程深度融合即数学与金融交叉融合的新课程，以此为契机，充分发挥两个学科各自的优势，通过交叉融合寻找一个新的交叉学科的增长点，为学科发展创造一个好的平台。
两个学院就“数学+金融”双学位试点班的课程设置、实验室建设、毕业论文、实践实习基地建设等各方面进行了广泛的研讨，在课程设置上充分发挥各自优势，注意学科的交叉和补充；强调应用性能力课程，从金融方向提出问题，从数学角度解决问题；在此基础上进行一些课程的交叉融合，要求不同老师同步授课，占比相当，不同专业学生受益；强化综合性课程，以学生发展为本，开设具有经济力的课程和国际力的课程；分专题开展系列讲座活动，进一步提升专业培养目标，能够综合运用数学、金融知识以及计算机技术解决实际问题的复合应用型高层次金融人才。
最后，王英龙从2018版人才培养方案的制定为出发点，就“数学+金融”双学位试点班的课程设置等问题从学校层面提出了多个有效的意见和建议。
数学与信息科学学院、经济学院供稿
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