在《疯传》这本书的第三章中，作者向我们介绍了情绪的力量。
除了社交货币，诱因，
为什么情绪会为传播助力呢？
我们都知道，情绪能让我们产生共鸣。
在这一章中，作者告诉了我们：有趣，实用的文章能够激发我们读文章的欲望，因为有趣搞笑的文章能传播积极向上的能量，让谈话者更开心，从而让接收者更愿意和对方相处，拉进彼此之间的距离。
实用的文章则能够解决人们面对的问题，比如健康类的干货文章，通过获取里面的信息，人们可以知道如何才能让自己更健康。
但是，调查显示：科普文也能迅速传播。
这又是为什么呢？
原因就是前面提到情绪，情绪是可以加大传播的，传播的力度如何取决于情绪的种类。
科普文之所以能够被人们传阅，是因为人们对科普文产生了敬畏之情，就像我们对生命产生敬畏之情一样。
情绪，也可以换个角度来思考，即换位思考能产生情绪。
比如，你知道孩子为什么来补习班吗？
我们不能单单把原因归结为孩子成绩差。
授课的老师也需要站在父母的角度思考问题，为什么孩子的成绩会差？怎样我的孩子成绩就会好？
在这个角度上，老师会更容易明白家长望子成龙，望女成凤的情绪，从而跟家长沟通有共鸣，让家长知道补习的老师是把学生当做自己“孩子”的，会想尽“一切办法”提高孩子成绩的。往往在这种情况下，家长也会更信任老师，也更愿意跟自己的朋友提及，从而为补习的老师传播。
善于发现有共鸣的情绪，可以为传播助力。
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