易效能时间管理亲子班线下2天课，内容分四部分：
一、为什么孩子要学习时间管理？
二、孩子时间管理管什么？
三、孩子如何进行时间管理？
四、家长如何支持孩子践行？
分三篇学习笔记分别记录，此为三：家长如何支持孩子践行时间管理？
【摘录：家长如何支持孩子践行时间管理？陪伴、榜样、环境】
一、陪伴
爱的五种语言：身体接触、肯定句、精心时刻、礼物、服务体验。父母要识别自己的孩子的爱语，用相应的方式去回应孩子的爱语。
1、身体的接触：拥抱，击掌！出门前，回家后，两个关键时间。
2、爱的语言：如果爱语是肯定的言语，要多表扬，及时授勋，不要当众批评，要当众授勋。
3、精心的时刻：比如睡前悄悄话，单独相处。
（叶老师精心设计与孩子不多的相处时间，每年鸿儒给圣诞老人写信，叶老师带鸿儒去看圣诞老人。孩子重要时刻爸爸都在场。）
4、接受礼物：孩子如果喜欢给别人送礼物，则送礼物是他的爱语。
要用心送礼物，而不是机场随便买一个应付孩子。如果孩子的爱语是礼物，他会给喜欢的人送礼物。
5.服务的行动：孩子若喜欢主动帮助别人。此类孩子，在家给他过生日他会比在外面过生日更开心。
（豆宝行为观察和下一步：豆宝的爱语是爱的语言、接受礼物、服务的行动，爸爸经常给豆宝买礼物，但是陪伴的时间还是太少了，现在豆宝比较黏妈妈和奶奶。下一步爸爸要增加带孩子运动的时间）
二、榜样
1、每个父母都应做人肉复印机。（丫丫老师跑步的故事，激励孩子每天跑步，设计恐龙勋章。）
2、父亲教育的阶段与方法：情投才能意合，身教重于言传，质量重于数量。（叶老师家生日会为例）
（父母反思：自己是孩子的榜样吗？能成为孩子的榜样吗？要怎样才能成为孩子的榜样？下一步，以90天亲子践行为契机，爸爸妈妈分别制定自己的目标，每天打卡，先做好自己，并做好亲子陪伴）
三、环境
1、整洁的家居环境，养成孩子良好的生活习惯、条理性和生活品味。小时候乱，长大就更混乱。
2、鼓励孩子做家务，家庭看板列出家务清单，孩子自动认领，增强孩子的责任心和生活自理能力。
3、家居二八原则断舍离，物品要用才有价值，需要的才出现。
4、2个原则6种分类：精挑细选、有名有家（学习管理、衣服管理、书包管理、玩具管理）。
没看过叶老师家的书桌、鸿儒的书包，都不知道啥叫整洁有序的震撼。
（豆宝行为观察和下一步：爸爸一家这方面的习惯非常非常糟糕，经过妈妈多年强烈要求，有所好转，妈妈也要持续提升，全家离家居整洁有品位还很远。豆宝秩序敏感期很快到来，要尽快去宜家买玩具收纳箱，贴上标签，妈妈也要尽快去上时间管理二阶课程，家庭物品断舍离要持续精进！）
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