今天上午，到集团总校参加了学校的科技人文缤纷节学科素养展示活动的开幕式，这次的活动为期两天，内容非常丰富，有科技活动体验，有讲故事、童话剧、民间故事、诗词诵读、诗词大会，有英语话剧、英文影视作品配音，有数学24点，有黏土彩绘，有校园歌手比赛，还有趣味游园、跳蚤市场、微博物馆等等，看完开幕式的节目，到校园里走一圈，发现整个校园到处张贴着海报，俨然一个洋溢着欢乐的缤纷乐园，每一个孩子都像一朵绽放的花朵。
天气也很好，刚刚经历了一次降温，昨天却升温了，今天更是阳光明媚，太阳光照在身上暖暖的。这样的好天气里举行这样的活动，孩子们的心里一定也暖暖的。日子也很好，今明两天，正是2023年最后两个上学的日子，两天的时间，不像平时那样上课，只是参加各种各样的活动，以这样的方式迎接新的一年，孩子们的心里一定乐滋滋的。真好！
因为只是参观了一个上午的活动，我无法看到整个活动的全貌，但是我实实在在地感受到了整个校园的欢乐氛围，实实在在地看到了孩子们欢快的样子和雀跃的心情。在紧张的学期末，拿出两天时间来让孩子们尽情地游玩，真好！
说实在的，自从实行课后服务以来，孩子们玩耍的时间就被挤占得所剩无几了，从早上八点多到下午的六点多，孩子们在学校的时间超过了十个小时，除了仅有的几节体育课，孩子们几乎没有能够尽情玩耍的时间，每天回家的时候已经夜幕降临，除了吃饭洗漱，再读两页书，估计就得睡觉了，周一到周五，完全没有游戏玩耍的时间。如果学校能够为他们提供这样快乐、有序、有趣、有价值的玩乐时间，对他们而言，是一件多么幸福的事情啊！
反观有的学校，却在紧锣密鼓地布置复习工作，却在废寝忘食地加班加点，孩子们的头埋在练习里，孩子们的眼睛盯在黑板上，孩子们的双手困在作业里，孩子们的双脚扎在教室里，甚至连课间玩个游戏都显得有些奢侈，我不知道孩子们是不是能从中体验到学习的快乐和满足，我只知道有一个词语叫“劳逸结合”还有一个词语叫“事半功倍”，我只知道用持续那么长的时间来学习，不一定能取得预期的效果，我只知道高强的压力也许换不来好的成绩，却可能换来不好的心情，或者换来不健康的身心。
我想，不管是老师也好，父母也好，要想孩子学习好，还是应该把玩耍的时间还给孩子，让他们在玩的时候痛痛快快地玩，只有玩痛快了，他们才能快快乐乐、踏踏实实地学习。不由得想起了小时候学过的一篇课文，是李大钊同志的孩子回忆他的文章，里面有一句话：“要学就学个踏实，要玩就玩个痛快”。
网友评论