教育经验交流会议上的讲话稿
各位老师，各位家长朋友:
今天是学生家长放下工作，走进学校，一起谈学生学习的日子，班主任朱老师很热心，给我们搭建了一个家长交流的平台，让我们齐聚一堂。我很荣幸作为学生家长代表站在这里，抛砖引玉，和大家分享学生教育方面上的一些体会，此刻，我和今天八（10）班大多数学生一样，心里像打翻了五味瓶一样，忐忑不安。如果有分享不当的、不妥的做法，还请朱老师、各位家长指正。
泽霖，小名叫阳光，在家里，自小到大一直唤他小名—阳光，甚至是微信名也是泽霖阳光，这里面，希望泽霖在成长过程中能有阳光一样的心态，能有阳光一样的自信，能很阳光地克服遇到的困难。我要告诉他，泽霖，你一直要阳光，并要一直阳光下去。
泽霖自小就爱读课外书，从小学的《杨红樱童话集》、《伊索寓言》到现在的《肖申克的救赎》《阿甘正传》《百年孤独》《走出非洲》等等，他现在的阅读量是小学的几倍还多，他的书架上布满了自己曾读过的书，为了培养他自小阅读的习惯，我还在市图书馆给他办理了借书证。放假时，他最喜欢去两个地方，一个是图书馆，一个是胖东来书店，他能窝在一个角落里，看很长时间。
我受到教育有限，有些时候，对孩子有激励、有教育意义的话也讲不多少，书可以补我的短板，不同种类的书籍，只要泽霖去读了，并带着思考读的，我相信，阅读的教育远大于我的说教。
这是我谈的第一点，培养孩子阅读习惯，让书籍陪伴孩子成长，让孩子远离智能手机和电脑游戏。
泽霖，在三岁时，就已经在幼儿园住校，一周回家一次，第一周他回家已经会使用筷子，第二周回家他已经会在睡前自己叠好衣服，放在枕头旁边，有亲戚说我，对泽霖太苛刻，我只是想让他提前走出独立这一步。当然，在选择初中时，我和他一同选择了离家较远，教育管理严格，学习竞争力强的中学，选择在这里上中学，也是泽霖自己的决定。
这学期，泽霖一直在我耳边念叨，不让我再接送了，他也不打算拼车，他说，他想自己背着书包，自己购票打车、转车到校。
作为家长，一定要认真听取孩子的建议，一定要尊重孩子的合理决定，尽早培养他独立生活的能力，不要让孩子成为家长手里的风筝，让他用眼一直眺望着蓝天，却无能为力再飞高，永远停留在一个高度，一个层次。
这是我谈的第二点，放开孩子，让他经历洗礼，在逆境中成长。
每次周末，泽霖回来，我都会和他促膝交流一次，鼓励他，什么都可以说，什么都可以谈，我和他之间开诚布公没有对和错，我愿当一个听众，认真去听他讲，我想知道他的忧和喜，想知道他学习的进和退，想了解他的思想波动。
每次写家校联系本，我都会亲自写，写一些，和泽霖交流后想说的话，或是叮嘱，或是劝谏，或是希望，他在学校，不在我身边，当他矛盾时，知道我想对他说的话，这些话，对他在校的学习生活有指导意义。
在家校联系本上，朱老师很认真地经常会用红色的笔，在我写的字迹上面判一个大大的“优”字，然后脚注一下批注日期，朱老师心很细，谢谢朱老师。
泽霖的家校联系本在八（10）被其他同学看到过，还说我的字迹和泽霖的很相似，这都是泽霖回到家，嘴角飞扬告诉我的，八（10）班的同学都很可爱，也都很优秀，泽霖在这样的班集体中学习，作为家长的我，很放心。
这是我谈的第三点，要和孩子多沟通，放下家长这个沉重的身份，轻松地和孩子交流，我也会收获很多。
我和大多数家长的心情一样，希望孩子有一天能进“985”，能自食其力去生活。所以，我一直鼓励泽霖，努力向前。
每年，我会利用寒假和暑假，带他去一个新的城市，让他知道，许昌很美，还有比许昌更大更美的地方，许昌学院是一所大学，还有比许昌学院更高等的大学，我要让他切身感受到以后自己努力的方向，外面的世界和环境都很大，需要在上学时多努力才能读懂外面的世界。
所以，我带他去了武汉大学、华中科大、海洋大学、中国矿大、西安交通大学等有十余所高等学府，每所大学都像一座城市一样大，我想让他在自己心里树立学习奋斗的目标，而不是“家长式”地派给他目标，我想启发他，有目标，就要横下心，去不断努力，才能梦想达成。
我经常向泽霖推荐青年学生励志的文章，让他细细品味。有一次，我在《读者》2018年第1期，看到一篇《假如春天能够留住》，写的是何江如何从中国农村娃成为美国麻省理工学院博士后，哈佛大学毕业典礼首位演讲中国人，全球福布斯30位30岁以下医疗健康领域的青年才俊，世界顶尖智库阿斯彭思想节聚焦健康学者。何江的成长经历，已经在告诉我该如何培养孩子？虽然，我对泽霖的期许只有中国“985”高校。但是，何江的成长，真的值得我们每一位家长认真思考一下，后来，我在网上买了一本何江写的专著《走出自己的天空》送给了泽霖。
我想告诉泽霖，不经风雨，就不会见彩虹，这是亘古不变的道理。只有学习上真心付出了，才会有回报，学习是最公平的。
同样，在中央电视台看到一个演讲栏目，北大才女刘媛媛的演讲，彻底把我给震撼了，读书与不读书，过的是不一样的人生。今天多学一点知识，明天就少一句求人的话。这是关于独立，关于梦想，关于勇气的演讲，是那样掷地有声，余音绕梁，荡然心魄。
我把这个演讲下载收藏在手机里，让放寒假回家的泽霖看了这段演讲视频，告诉他，不论这次期末考试成绩好或不好，一定要记着“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。”
这是我想谈的第四点，要向孩子传递正能量，要向孩子分享励志积极向上的故事。
我刚才分享的一些在孩子教育方面的做法，不一定像开锁时钥匙那样有效，毕竟要因人而异才行；也不一定在孩子教育上立竿见影，毕竟我理论一般，甚至还不如在座的各位。我只是借这个机会，阐述我一些想法而已，我相信大家会比我做的更好。
谢谢大家！
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