一年级，是我今年的新挑战。习惯了二年级的步伐，有些胆怯一年级的工作。因此一学期走下来可以用战战兢兢来形容，同楼层的娇娇老师说，今年咱俩好像很难见面。是啊！因为更多的时间我们都在守着自己的班，只因一年级孩子太小。
40个小种子
一年级上学期，是幼儿园过渡小学生活的一个点。过渡好了，孩子会更快，更容易的融进小学生活；过度不好，孩子会讨厌上学，我们行走当中如履薄冰。
首先要给孩子建立安全感和规则意识。还好，有我们的南明课程引领，一首首晨诵诗歌，一本本经典绘本引领这孩子们如何成为一个好孩子，一个个丰富的课程让孩子感到既新奇又充实。因此一学期走下来，小种子成长了不上，我也成长了不少。
比如拼音教学。这单元是我最担心的，不知道该怎么教，孩子才能更容易记得牢。多亏了一年级的其他四位同级老师，她们把自己已有的方法告知我，把自己班里发生的案例一块拿出来共同探讨，寻找解决的方法。从中我学到了，让孩子们每晚拼读家长签字或群里接龙回复；我们录制音频分享班级群里，让孩子们跟读；每天这两个词语注上拼音练习熟练后，挑战用拼音写句子，到后来有的同学能够写上一段话，做这些都是为了帮助孩子们牢记并能灵活运用拼音。很是幸运有这么一群小伙伴儿啊！
就这样，一群娃，一群伴儿相伴着上路了。每项活动我们通力合作，每项任务我们共同分担，每次困难一起面对解决。有你们真好，2020，我们继续努力！
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