主题
我为什么这么在意别人对我的看法
事件
下午和孩子幼儿园的主班老师约谈。我问了她几个问题:
问题一,孩子从小一直吃饭成问题,吃得很少,挑食,对吃没有欲望,与同龄孩子比很瘦小,尝试过品种多样化、中医调理、表扬诱惑强制都用过,并没有什么效果。
她的回应是:
1、你觉得5岁半的孩子还会饿着自己吗?
2、孩子吃饭有压力是因为他认为那是爸爸妈妈的事情,不是他的事情,他在为你们而吃或者是对抗着不吃。
3、每个孩子都有自己的生长节奏,为什么要去跟别的孩子比较?
4、你的担心是什么?你担心的压力来自于什么?
5、我看到刘老师(配班老师)给了你一些建议和方法,你认为是不是你也把你的压力传给了老师?也许是有一些方法,甚至我们也可以帮着喂孩子,但从根本上来说,我们并没有帮到孩子,吃饭是孩子自己的事情。
6、孩子已经5岁半,按理应该往其它方面发展了,为什么他还存在生存层面的问题?
7、你相信孩子能照顾好自己吗?
问题二:孩子睡眠时间少,中午不睡,晚上睡得晚,早上起不来,睡不够情绪大,需要很长时间调整,影响早餐还迟到。
她的回应是:
1、这仍然是生存层面的问题,孩子困了就会睡,你看到你的孩子是对抗着不睡还是没有睡意?
2、你说让孩子早起是为了他能睡午觉,你认为孩子一定要睡午觉吗?
3、你看到了一些孩子睡午觉,也听了一些睡午觉的好处,但是孩子就是有差异的,睡午觉的孩子很多,不睡午觉的孩子也是很多的,这没有好坏比较。
4、周末在家孩子想睡午觉吗?还是爸爸妈妈想睡?
5、你对孩子睡觉有压力吗?你的压力来自于什么?
6、你相信孩子能调节好他的睡眠吗?这是他的本能。
问题三:孩子之前有一个好朋友,在交往过程中我的孩子是处于被控制的。现在他换了一个新的好朋友,却变成了控制,我认为控制还是被控制都是不独立的表现,我希望他在关系中既是独立的也是包容的。
她的回应是:
1、一般经历过被控制的孩子都会走向反控制,那是他的能量起来了,他在体验自己的能量,并且可以有更多的选择。我看到孩子已经成长起来了,你在担心什么呢?
2、你担心对方家长觉得你的孩子不好还是觉得你不好?
3、你有跟对方家长聊过孩子之间交往的话题吗?你在意和对方家长的关系吗?
4、你在与对方家长的关系中感受如何?
问题四:孩子最近对我和他爸爸的情绪很敏感,动不动就生我们的气,然后花很长时间自己调整。
她的回应是:
1、孩子就是很敏感的,即使是装出来的情绪孩子也能感受得到,更何况我们通常装不了太久。
2、当你有负面的情绪时你是怎么表达的,如果孩子也在场,你们又是怎么表达的?
3、你会在意别人看到你的负面情绪吗?
4、你是怎样倾听孩子的情绪?你允许和陪伴孩子的情绪吗?
即时反应、内在对话、内在感受
整个谈话,马老师没有觉得孩子不好、孩子有问题,也没有交给我任何方法技能,一个也没有。她很直接很针对性的把问题回归到我自己身上。让我看看自己是怎么了,我的担心是什么,来自于什么。只有我能面对自己的问题了,我才会好起来,孩子才会好起来。
我虽然知道这是事实真相,可是被这么揭穿还是很受不了的,我放弃了从老师那问到什么答案,关于孩子我也问不出任何问题了,我只能一一承认这是我的问题。我觉得很尴尬很难受,我没法好好坐着,动作很生硬、发抖,心很慌很堵,想逃,到最后我是扶着桌子站起来的。
和马老师礼貌性拥抱道别后,我一直沉浸在痛苦中,很沉重。
“我是怎么了?”
“我为什么要比较孩子?”
“我为会么这么在意别人对我的看法?”
“我把什么传递给了孩子?”
我陷入深深的自责。脑海里不断地不断地重复着那句话“我为什么这么在意别人对我的看法?”这个声音来自于哪里,挥之不去,到底是谁在问我?
网友评论