日常反思

今天上的课不多，但是改作业时间花了很久，针对作业，每次一收假来改作业的情况简直惨不忍睹，我得告诉自己放宽心，不然气的还是自己。

我好像总是会有手足无措的时候，学生作业没认真做，我该如何惩戒，学生出现抄袭的现象，又该如何处理，学生不背书，怎么抓效果最好，就连什么时候交作业，我都觉得这都是我需要思考的问题，我并没有在脑海里形成一个固化的思维，好像总是在“我以为”阶段 ，感觉自己好像知道怎么处理了，但是真正实施起来又遭遇“滑铁卢”，每天盯着学生课间背诵，耗费了大家的时间，效果并不显著。

利用学生进行分组，可现在手头并没有之前的成绩名单，按照分数进行分组有些难度，因此分小组背书总停留在“想”的阶段，实践究竟如何去做，又是难题。