伊川县直中学 武新闲
教师职业大致有四种境界：第一，是让学生瞧得起的老师，第二，是让自己心安的老师，第三，是让学校骄傲的老师，第四，是让历史铭记的老师，其中最基础的境界，就是做一个让学生瞧得起的老师。
教师职业的四重境界
如何做一个让学生瞧得起老师？简单来说，就是陶行知先生说的那八个字：“学高为师，身正为范。”
学高位师，就是要把课上的好一点，上一堂好课并不那么容易，要看你对课程课堂的理解，你的课程效率是不是高？你的讲解评点是否深入浅出学生能懂，很多老师不是这样提高自身素养，而是大搞题海战术，把学生搞得苦不堪言，对这门知识，对这门学科的兴趣丧失殆尽，自然谈不上学高为师，当然，学高为师并不是指老师任何方面都比学生强，而是作为一个老师，用心去写每一个教案，用心去教每一门课，用心去布置每一道题目，是最基本的素养，一旦遇上自己不懂的问题，能够和学生平等热切的共同求索，不必要求自己成为全知全能者，但自身要有着求职的热情与能力。
教师职业的四重境界
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本文标题：教师职业的四重境界
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