晚上七点，我问小朋友有没有尿，她说没有。过了十分钟，她喊：“我要洗澡，裤子尿湿了。”
我从卫生间冲到客厅，怒气冲冲，抓着她喊：“刚才我是不是问过你？！为什么又尿湿了？尿尿应该去哪里？湿了就穿着湿裤子！”越说自己越生气。
她看着我，一会儿笑，一会儿又噘着嘴，“妈妈，去洗澡吧。”
我停住，转过身，深呼吸。然后去倒洗澡水，给她洗完，我自己顺带着洗了，又洗衣服。
中间，小朋友跑过来：“妈妈，你吃饺子吗？我给你做了饺子。”我回头，她用玩具做了“水饺”，用一个盖子装着。
这么好的小孩，我刚才使劲凶了她。
一切收拾完，才八点半。因为一场意外尿裤子，所有事都提前完成了，接下来的一个多小时，是属于我们的亲子时间，也有属于我一个人的时间，可以不慌不忙地到睡觉时间。
原来，事情脱离掌控并不一定是坏事。
下意识地生气，让坏情绪跑在了前面，思考和行动就停滞了，不仅伤身，事情也没有得到解决。
写到这里，我去客厅，看到小朋友小小的背影，她在专注地玩积木，听到我的脚步声，她头也没抬：“妈妈，我在玩积木。”
听着她甜甜的雀跃的声音，我的心又变得柔软了。她才两岁+，我那么着急干什么？长大了她还会尿湿裤子吗？
在这件事情上，全家人都很紧张，每次出状况我们都会大声教育她，告诉她下次不能这样，可是，没有用。小朋友没有学会尿尿，我们也反复因为此事恼火。
有没有这样一种可能：我们都太关注这件事了，反而使得小朋友忽略了自己要尿尿的生理反应，而把关注点放在了大人的反应上？
既然数次训责无效，一直在原地打转，之后，我不妨试试温和地对待此事：“哦是吗？好的，我们去换裤子吧。”也许有不一样的事情发生？
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